第七章 瑞吉?dú)W學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的社區(qū)式管理模式

我就是我們，這是意大利的主流文化，影響著人們的價(jià)值取向。

社區(qū)管理模式特征:幼兒教育是全社會(huì)的事，以關(guān)系為管理基礎(chǔ)，民主公正是特色，溝通是關(guān)鍵。

理論依據(jù):

社會(huì)文化層面:人類學(xué)者懷廷研究認(rèn)為，特定社會(huì)群體的日常例行活動(dòng)與個(gè)人的關(guān)系十分密切，既對(duì)個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生影響，同時(shí)也受到個(gè)人的影響而不斷發(fā)展變化。

知識(shí)建構(gòu)層面:知識(shí)建構(gòu)理論告訴我們，知識(shí)是主動(dòng)建構(gòu)的，不是教師傳遞的。

以關(guān)系為基礎(chǔ)的教育層面:瑞吉?dú)W教育價(jià)值取向最重要一條就是以關(guān)系為基礎(chǔ)。