歷時(shí)兩天的時(shí)間參加了陳愛芬老師（公眾號：喚醒情商）的“高效能人士的7個習(xí)慣”，感觸頗深，不僅是我，整個班的學(xué)員都有同感，課程結(jié)束后，大家紛紛在群里自發(fā)式的分享上課心得，有的人發(fā)一條還不過癮，接二連三的表達(dá)心聲，線上線下火熱的不得了；
我也梳理了一下為什么這次課會有如此好的效果，從我個人的角度來看歸納以下幾點(diǎn)：
1、首先是愛芬老師的課程設(shè)計(jì)和講解能力很強(qiáng)，學(xué)員只要是發(fā)自內(nèi)心想學(xué)的，都不會從課程中間跳出的，會被愛芬老師緊緊的帶著向前走；同時(shí)，我在課程開始的對這個課的期待都已經(jīng)完成了，非常滿足（——感覺自己的時(shí)間沒有浪費(fèi)，很有價(jià)值）
2、然后就是，這次培訓(xùn)一起參加的同學(xué)里道相同的人很多，至少在工作上的價(jià)值觀是非常相似的，所以溝通起來非常順暢、融洽，不管是同組的學(xué)員，還是整個班的學(xué)員，完全融匯在一起的感覺，氣場非常好。
3、再就是，學(xué)員們在課上的思考是積極的，小組分享、提問的時(shí)候，大家是在交替的思考，總會有人的觀點(diǎn)或者問題是讓你感興趣的，于是你的大腦也會在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，心智一直都在提升的狀態(tài)中，這種感覺是非常美好的，讓人很有滿足感；
4、最后是在課程中的幾次演講發(fā)言，得到了愛芬老師和小伙伴們特別誠懇的鼓勵，這對我來說真的是莫大的收獲，這是我在這方面努力過程中來自外界的一次有聲有情的認(rèn)可，同時(shí)也讓我對自己有了新的評估和目標(biāo)；
以下是我整理的聽課筆記：
先解釋一下題目中的兩個概念，一個是效能，一個是習(xí)慣。效能就是指產(chǎn)出／產(chǎn)能平衡的原則，產(chǎn)出是有型的，產(chǎn)品或者文章或者其他的有型的東西；產(chǎn)能是無形的，可能是資源，可能是一種能力；
一個人的成熟模式的形成需要經(jīng)歷三個階段：依賴期、獨(dú)立期、互賴期，這7個習(xí)慣也是在這個模式的基礎(chǔ)上相輔相成存在的。
積極并不是指行動上的積極，指的是思維和態(tài)度；思維就是第一個公式所示，當(dāng)接收到刺激的時(shí)候，要經(jīng)過思考、讓自己擁有自由選擇的權(quán)利去選擇如何回應(yīng)，而不是本能的去回應(yīng)；
一個人能夠控制自己對事物的態(tài)度，也是一種積極，我們每個人都有自己所關(guān)注的事情（關(guān)注圈），這里面有一些是我們可以主導(dǎo)的（影響圈），每天我們擁有的是同樣的時(shí)間，如果我們把自己的能量和時(shí)間用在去關(guān)注自己的影響圈，擴(kuò)大這個影響圈，那關(guān)注圈就會逐漸縮小。
凡事都是要經(jīng)過兩次創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)的，一次是在心里的規(guī)劃，一次是具體的行動，金字塔的圖形就是詮釋這個道理；
我們每個人都有自己的生活重心，生活重心不同，人生就不同；我們應(yīng)該以原則為中心，原則也分別人的原則、自己的原則，我們應(yīng)該不斷總結(jié)出自己的原則，然后按照自己的原則來生活；
