在孩子教育方面，我一直沒(méi)有系統(tǒng)地看過(guò)一本教育類的書。一直以來(lái)秉持的都是讓孩子自然發(fā)展，在生活點(diǎn)滴中，盡可能多的告訴他，我自己的一些認(rèn)識(shí)和總結(jié)。

關(guān)于繪畫，最早我是在A4紙，打印了很多的簡(jiǎn)筆畫，讓孩子填色。記得寶貝第一次涂色的時(shí)候，大部分都是涂到了輪廓的外面，我還做了示范并且糾正要涂在輪廓里面，要涂得比較實(shí)在才會(huì)好看。很快孩子就失去了涂色的興趣，他更喜歡的是自己在磁力畫板上隨意畫。此事到此為止了。

后來(lái)，我特意和一些做設(shè)計(jì)的同事聊過(guò)，她們都很看重繪畫的童子功，認(rèn)為應(yīng)該早早的讓孩子開(kāi)始專業(yè)的繪畫學(xué)習(xí)，比如從素描打底，逐步去掌握線條，色彩，構(gòu)圖等等。有一段時(shí)間，我是想過(guò)考美院，以后從事設(shè)計(jì)工作的。因?yàn)槲抑車脑O(shè)計(jì)同事，均氣質(zhì)出眾，穿著打扮舉止都很有美感。雖然畫畫很累，一畫就是好幾個(gè)小時(shí)，會(huì)駝背，但是我總覺(jué)得，沉浸在繪畫中是一件很幸福美好的事情。并且我認(rèn)定，即便不考美院，也應(yīng)該會(huì)畫畫，愛(ài)畫畫，因?yàn)檫@是一件可以培養(yǎng)審美的事情。有了審美，至少以后穿衣打扮會(huì)有自己的風(fēng)格，會(huì)讓別人覺(jué)得舒服。

從此，開(kāi)始盤算給孩子報(bào)繪畫興趣班的事情。最終報(bào)了幼兒園開(kāi)設(shè)的興趣班，每周1小時(shí)的繪畫課程。而我則從tb買了繪畫本和筆，準(zhǔn)備自己學(xué)習(xí)繪畫后，教給孩子。現(xiàn)在條件允許，而我也從小對(duì)繪畫很有興趣，那么就抽出時(shí)間自己先畫。先是找了幾個(gè)繪畫網(wǎng)站，再是找了一本30天學(xué)會(huì)類的書籍，每周孩子上英語(yǔ)課的2小時(shí)，就成為我的繪畫時(shí)間。慢慢的，覺(jué)得自己掌握了一點(diǎn)竅門，也畫的越來(lái)越好了。就想著找找簡(jiǎn)筆畫的書，學(xué)習(xí)一下，就可以開(kāi)始教孩子畫了。

步入正題，今天看了一本書，《培養(yǎng)孩子從畫畫開(kāi)始：走進(jìn)孩子的涂鴉世界》，作者是日本的鳥(niǎo)居昭美?？赐旰?，覺(jué)得寫得很好，很多觀點(diǎn)應(yīng)該記錄下來(lái)，接受，并對(duì)自己反思。

1）看孩子的畫，并不是看他畫得像不像，而是要“聽(tīng)”他的畫所表達(dá)的東西，理解他在畫中所訴說(shuō)的內(nèi)容。

孩子畫完畫需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他表達(dá)畫中的內(nèi)容，他的想象和體驗(yàn)，要問(wèn)“這是什么”，“這是在做什么”，而不是糾正像不像。

2）繪畫的基本能力：1，手；2，眼；3，語(yǔ)言；4，情感；5，社會(huì)性

教孩子畫形狀會(huì)抑制想象力及觀察力。需要和小朋友一起畫畫。

3）用語(yǔ)言誘發(fā)孩子畫畫的欲望，喚起他的想象。

4）3歲繪畫要領(lǐng)：不能教形狀，不要讓孩子畫人的臉，汽車和洋娃娃，聽(tīng)聽(tīng)孩子用許多的園和線畫的內(nèi)容。

5）家長(zhǎng)要讓孩子自由的畫，而不能指點(diǎn)某種顏色或意向沒(méi)有畫出來(lái)。

這些觀點(diǎn)有些繪畫早教班已經(jīng)以其為辦班宗旨，推行起來(lái)。我也嘗試過(guò)一次，覺(jué)得整體繪畫過(guò)程會(huì)比之前快樂(lè)許多。當(dāng)然我仍然會(huì)堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)，望待我真正入門后，會(huì)有更多的體會(huì)和心得。