? ? ? ?歷時(shí)兩周讀完這本距今二百多年前的兒童文學(xué)，依然感慨作者在久遠(yuǎn)的時(shí)代里，將生活的沉思溶入到這個(gè)簡(jiǎn)單而愉悅的故事里，讓百年后的我們各自在故事里暢享著。曾經(jīng)聽(tīng)一位兒童閱讀推廣者說(shuō)過(guò)，讀兒童文學(xué)和繪本的意義在于，將潛意識(shí)如撈魚(yú)一樣，讓之浮現(xiàn)，每一次的打撈都或許有意外之喜。

? ? ? ? 生活是一場(chǎng)體驗(yàn)。就如多蘿茜被巨風(fēng)吹到奧茲城的第一天，銀鞋就可以幫助她回家。她在不知道的情況下，遇到了友情，克服了困難，與小伙伴們一起發(fā)掘自我潛能，在經(jīng)歷中共同成長(zhǎng)。人生，一絲不掛的來(lái)，兩手空空的走。只有走過(guò)的路，經(jīng)過(guò)的事，愛(ài)過(guò)的人，時(shí)時(shí)刻刻自己體會(huì)到的感受，給予他人的感受，才是真實(shí)存在。

? ? ? ?本自足具。書(shū)中的主人公多蘿茜，與她的每一位小伙伴都在一路尋找著自己本就擁有的能力，直到在他人的肯定和鼓勵(lì)下，才尋找到信心，發(fā)掘出自我潛能。我們每個(gè)人也都是如此，一直在向外尋求看見(jiàn)和肯定，豈不知你就是最真實(shí)，也最可以成就自己的那個(gè)人。那么就相信自己可以，相信他人可以！

? ? ? ?求同存異。故事中出現(xiàn)的每一個(gè)城市，都如夢(mèng)幻一般。就如那個(gè)精致的瓷器之國(guó)，在我們的眼里或許是童話?，F(xiàn)實(shí)中地球上不同的國(guó)家，風(fēng)情各異，亦是如此；故事中出現(xiàn)的每一位小動(dòng)物伙伴，在路途中展現(xiàn)著各自的能力。如我們生活中的不同朋友，都有著各自的特點(diǎn)，在不同的角度給予你溫暖和警醒。接納每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，看見(jiàn)他們的美好，也是我們可以擁有的能力。

? ? ? ?用一句話來(lái)總結(jié)閱讀感受，也是想對(duì)自己所說(shuō)：珍惜當(dāng)下！珍惜遇到的每一個(gè)人，經(jīng)歷的每一件事。努力的去愛(ài)所有，認(rèn)真的去體驗(yàn)生活吧！