英韻悠揚，語翼翱翔——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展“趣味英語”英語課程

為培養(yǎng)學生語言興趣，啟蒙英語能力，促進思維發(fā)展，適應跨文化交流的潮流，中國礦業(yè)大學夢啟支教團于7月20日在金沙教育研究院附屬實驗學校開展“趣味英語”英語課程。該課程由宋怡萱老師主講,夢啟三班全體同學參與。

課程伊始，宋老師帶同學們復習了動詞的不同使用方式，并且著重強調(diào)了第三人稱單數(shù)與動詞搭配的寫法。隨后宋老師引入了本節(jié)課程的重點講述內(nèi)容——用英文詢問職業(yè)的表達方式及規(guī)律。首先，宋老師為同學們提供了一個用來詢問職業(yè)的英文句式，隨后讓同學們用不同人稱進行提問。緊接著，宋老師為同學們提供了九張從事不同職業(yè)的工作人員的照片，讓同學們用英語表達各個職業(yè)的名稱，通過此方法使同學們加深了對各職業(yè)英語名稱的了解，同時也拓展了同學們的詞匯量。單詞展示完畢后，宋老師帶領同學們總結了表達職業(yè)的單詞的普遍性結構，使同學們對于“構詞法”有了初步的了解。接下來，宋老師根據(jù)各個職業(yè)不同的特點給出關鍵詞圖片，讓同學們猜出每個職業(yè)的單詞，同時根據(jù)職業(yè)特點為每個單詞提供了一個例句，使同學們在學習新單詞的同時也對一些簡單的語法知識有了了解。之后，宋老師帶領學生們從不同職業(yè)的角度出發(fā)，學習了與不同職業(yè)相對應的英文物品名稱。隨著一個個物品圖標的出現(xiàn)，一個個英文單詞在同學們的心中也留下了深刻的印象。

“趣味英語”課程不僅使同學們學習到了不同職業(yè)以及職業(yè)相關物品單詞，也使同學們對于英語構詞法有了初步了解，鍛煉了同學們的語言能力，促進了同學們思維的全面發(fā)展。

作者：李嘉杰

攝影：張蕭桐