? ? ? 京劇，對(duì)于生活在節(jié)奏快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代的孩子來(lái)說(shuō)似乎有些遙遠(yuǎn)，同學(xué)們對(duì)京劇似乎也不感興趣，怎樣才能讓同學(xué)們近距離接觸京劇，能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽(tīng)和觀看京劇，從而愿意進(jìn)一步了解京劇呢？

? ? ? 講解京劇，為了保持同學(xué)們的興趣，一定不能講得過(guò)于深?yuàn)W，盡量通俗易懂，舉例和欣賞同時(shí)進(jìn)行，還要和同學(xué)們現(xiàn)有的知識(shí)有交匯點(diǎn)。在教學(xué)中，除了努力創(chuàng)設(shè)各種貼近學(xué)生生活實(shí)際的情景以達(dá)成目標(biāo)外，還應(yīng)設(shè)計(jì)合理的、適合學(xué)生的活動(dòng)，把課堂開(kāi)放城一個(gè)“活”的、會(huì)動(dòng)的、“有情感參與的”世界，來(lái)提高課堂教學(xué)實(shí)效。讓學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈感受，用自己的語(yǔ)言來(lái)探究，用自己的方式來(lái)呈現(xiàn)。

? ? ? 學(xué)生在這種寬松、平等、民主、自由、和諧的課堂氛圍中既展示了自己，同時(shí)又獲得了體驗(yàn)，這樣才能把京劇中濃濃的中國(guó)文化滲透到孩子們的內(nèi)心。