摘錄:
每當(dāng)一種藥物被引進(jìn)體內(nèi)以糾正某種功能,就不可避免地要使其他功能失去平衡??刂莆覀兩眢w和心靈的,不是基因介導(dǎo)的荷爾蒙和神經(jīng)遞質(zhì);是我們的信念在控制我們的身體、心靈,因此也控制我們的生活……啊,你這偉大的信念。p13
我們的身體本身就是一個(gè)整體,有其自身的平衡機(jī)制,從中醫(yī)的角度來講,身體本身有自己的調(diào)節(jié)和修復(fù)系統(tǒng),而這種被打破的平衡,更多的是因?yàn)槲覀兊纳盍?xí)慣以及成長(zhǎng)中所獲得的各種信念左右著。
摘錄:
如果正在研究的培養(yǎng)細(xì)胞出現(xiàn)反常,那么首先要從細(xì)胞的環(huán)境中去找原因,而不是檢查細(xì)胞本身。如果你相信基因,控制你的生命,而且知道你在被孕育之時(shí)對(duì)自己被賦予哪些基因毫無發(fā)言權(quán),那么你就有充分的借口認(rèn)為自己是遺傳的受害者。p34-35
最好的逃避的借口,不想努力學(xué)習(xí),不想經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦,改變現(xiàn)有的生活,把自己的性格,愛發(fā)脾氣,不能處理自己的情緒等等一切歸結(jié)于遺傳,歸結(jié)于命運(yùn)……
摘錄:
數(shù)以百萬計(jì)的人把糟糕的健康狀況簡(jiǎn)單的歸結(jié)于體內(nèi)的生化機(jī)制不足,而不去尋找心理、生理、情感和精神的綜合原因。孩子不聽話?更多的人首先給孩子用藥,以糾正他們的“化學(xué)失衡”,而不是想法盡力解決孩子在身體、心靈和精神上的問題。
大多數(shù)人出世時(shí),都帶著應(yīng)當(dāng)能夠使他們快樂健康生活的基因。p36
摘錄:
鑰匙只是與車的控制“相關(guān)”,轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的人才是車子真正的控制者。特定的基因和一個(gè)生物體的行為和特征相關(guān),但必須有東西來觸發(fā)這個(gè)基因,他們才會(huì)被激活。p37
成長(zhǎng)的環(huán)境,父母的養(yǎng)育方式,便是最初的觸發(fā)條件
摘錄:
細(xì)胞的運(yùn)作主要是由它與環(huán)境的互相作用來塑造的,而不是由遺傳密碼,基因不能決定細(xì)胞或生物體的生命,因?yàn)榧?xì)胞的存活依靠的是根據(jù)恒常變化的環(huán)境而積極調(diào)整自身的能力。p73
摘錄:我們是我們自己生物學(xué)的掌控者,就像我是這個(gè)文字的處理程序的操作員一樣。我們有能力編輯我們輸入生物電腦中的數(shù)據(jù),就像我可以選擇我要打的字。當(dāng)我們理解了內(nèi)在膜蛋白如何控制生物學(xué),我們就變成了 命運(yùn)的主人,而不是基因的受害者。p81
命運(yùn)是掌握在自己手里的,你想過怎么樣的生活,完全由你自己說了算,你才是自己生命的主要,你有能力掌控。
摘錄:
積極的思想能對(duì)行為和經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,但僅當(dāng)這些思想與潛意識(shí)變成和諧統(tǒng)一時(shí)才會(huì)如此,消極思想具有同樣強(qiáng)大的效果,認(rèn)識(shí)了積極信念和消極信念,如何控制我們的生物學(xué),我們就能用這些知識(shí),來創(chuàng)建健康快樂的生活。
摘錄:
宇宙是互相依存的能量場(chǎng)的一體化,這些能量場(chǎng)都緊密糾纏在一個(gè)互相作用的網(wǎng)狀物中。p91
摘錄:
當(dāng)一種藥物被引入體內(nèi),以治療一個(gè)蛋白質(zhì)的功能市場(chǎng),那種藥物不可避免的和至少一個(gè)可能是很多個(gè)其他蛋白質(zhì)產(chǎn)生互相影響。p93
摘錄:
機(jī)械師說道:我來處理吧。他把車開回停車位,躲到擋泥板后面,把燈泡從信號(hào)燈那兒取下來扔掉了。然后,他打開一罐汽水,點(diǎn)燃一支煙。過了一段適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,這個(gè)機(jī)械師回來,告訴婦人,車已經(jīng)修好了。婦人看到警告燈已經(jīng)停止閃爍,喜出望外,興高采烈地把車開到了落日的余暉中,雖然問題依然存在,但癥狀已經(jīng)消失。同樣地,醫(yī)藥藥品能抑制身體的癥狀,但是大多數(shù)的藥物藥都是只治標(biāo)不治本。p101
摘錄:
梅森把他的失敗歸結(jié)于他自己對(duì)這種療法的信念。當(dāng)梅森治療新病人時(shí),他無法復(fù)制他身為年輕醫(yī)生時(shí)自以為是的態(tài)度,只想著自己是在治療一個(gè)糟糕的疣病人。p112
信念是由心而發(fā)的無意只狀態(tài),是無法復(fù)制,無法模仿,更不是可以學(xué)習(xí)的,相信就是相信,會(huì)有新的信念產(chǎn)生,也會(huì)有舊的信念被瓦解,但這些都悄然發(fā)生的,不是可以刻意為之的。
摘錄:
科學(xué)家沒有試圖去弄清這個(gè)人為何躲開了致命的疾病,而是漫不經(jīng)心地摒棄了這一特例,就像摒棄其他破壞他們理論的令人尷尬的“燙山芋”一樣。
真理到底是在少數(shù)那邊還是多數(shù)人那邊,其實(shí)那都不重要,而是我們是否有勇氣面對(duì)那些少數(shù)不同的聲音。其實(shí)當(dāng)我們走上成長(zhǎng)這條路的時(shí)候,也是一條少有人走的路,不被很多人理解,因?yàn)榇蠹业纳疃际侨绱?,都一樣,沒有什么不好啊。然后就這樣自我感覺良好的過每一天。
摘錄:
在這個(gè)世界上,只要你用心投入,一切皆有可能。我知道心靈能創(chuàng)造奇跡。p129
這讓我想到最近學(xué)習(xí)中遇到的一些問題,用力還是用心,我拼命的在努力學(xué)習(xí),耗費(fèi)很多時(shí)間和精力,但是卻看不到結(jié)果,也見不到成效,我只是再使用蠻力,卻沒有把心放在上面。其實(shí)很多事情都是這樣子的,我們拼命的追尋一個(gè)結(jié)果,努力的工作賺錢,但從未問過自己喜歡這件事嗎?你每天都在忙碌,像個(gè)陀螺一般,你的心在嗎?
摘錄:你的信念像照相機(jī)過濾紙一樣改變,你看世界的方法,你的身體又使自己適應(yīng)那些信念,當(dāng)我們真正認(rèn)同信念的強(qiáng)大力量時(shí),我們就能拿到了通向自由的金鑰匙,我們不能輕易改變基因藍(lán)圖的編碼,但我們但可以改變我們的心靈。p133
你想過什么樣的生活,完全取決于你是否真的相信你可以,你值得過那樣的生活。
摘錄:要想充分展示生命力,只消除壓力源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。生長(zhǎng)-保護(hù)是一個(gè)互聯(lián)體系,壓力源的消除僅能把人置于中心點(diǎn)上,為了讓生命煥發(fā)活力,我們不但必須消除壓力源,而且應(yīng)當(dāng)積極尋求一種快樂的,充滿關(guān)愛的,能實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù),激發(fā)生長(zhǎng)過程的生活。p137
摘錄:意識(shí)中有一個(gè)信念與之前學(xué)到的儲(chǔ)存在潛意識(shí)心靈中的“真相”相沖突,這種智能沖突便表現(xiàn)為身體肌肉力量的削弱。p149
摘錄:
在早期發(fā)育中,兒童的潛意識(shí)還沒有足夠的發(fā)展,不能批判地評(píng)定父母的這些說法只是隨口說說,并不一定就是自身的真實(shí)特征。然而,一旦編譯到潛意識(shí)中,這些信口開河的話被定義為“真相”,會(huì)不知不覺影響著孩子一生的行為和潛力。p155
你怎么什么都學(xué)不會(huì)?你有一門功課學(xué)得好的嗎?怎么做的全是錯(cuò)的,這么簡(jiǎn)單的題目為什么做不會(huì),你就是坐不住,你就是調(diào)皮,回想起來,自己不經(jīng)意間說了多少這樣信口開河的話。
摘錄:
作為一個(gè)社會(huì)人,我們太容易沉迷于悔恨,或者把我們問題的責(zé)任推給別人。當(dāng)我們獲得了對(duì)人生的深入洞察,就能做好更充分的準(zhǔn)備,全面掌握自己的生活。一旦你知道你必須親自為自己的生活中所有的事情負(fù)責(zé),你就必須親自為生活中的所有事情負(fù)責(zé)。一個(gè)人不能因身為不稱職的父母而“有罪”,除非他已經(jīng)明白了上述信息而對(duì)它毫不理會(huì)。p169
不要限在過往的悔恨里,因?yàn)槟菍o濟(jì)于事,且對(duì)現(xiàn)有狀況沒有任何的幫助,我們知道了生命的真諦,明白了那些信息如何操縱著我們的行為,影響著我們的生活,那就去行動(dòng),重新編譯自身的行為,以獲得新的生活。
摘錄:
孩子的基因僅僅反映他們的潛力,而不是他們的命運(yùn)。是否要提供合適的環(huán)境,以把他們的潛力發(fā)揮到極致,這一切都取決于你。請(qǐng)注意,我沒有說是取決于父母讀很多育兒書籍,我遇到過很多人,他們從理智上被我在本書中提出的觀點(diǎn)所吸引,但理智上的興趣并不夠。我自己曾經(jīng)試過,我從理智上意識(shí)到這本書所說的一切,但在我努力改變之前這種意識(shí)對(duì)我的生活沒有任何影響,如果你只是讀了這本書就認(rèn)為你的生活和你孩子的生活會(huì)有所改變,那就相當(dāng)于拿著最新出產(chǎn)的藥丸,期望它會(huì)修復(fù)一切,若不付出改變的努力,則任何人都不會(huì)被修復(fù)。p172
這便是型的,知其道而不行其事,太多的時(shí)候,我們期望通過一本書,或是別人的一套方法,技巧,就想迅速的解決問題,沒有一個(gè)時(shí)間的沉淀以及實(shí)踐,如何能有效果呢?更像我們?cè)趦?nèi)在星球的學(xué)習(xí),所有的知識(shí),老師給的學(xué)習(xí)方法以及路徑,自己不付出時(shí)間精力去改變,又何以修復(fù)自己的人生呢?
摘錄:
請(qǐng)記住對(duì)于人類最強(qiáng)有力的生長(zhǎng)促進(jìn)劑不是最好的學(xué)校最大的玩具或薪酬最高的工作,早在細(xì)胞生物學(xué)建立和羅馬尼亞兒童研究發(fā)生之前,有意識(shí)的父母和盧米這樣的限制,就知道對(duì)人類的嬰兒和成人最好的生長(zhǎng)促進(jìn)劑是愛。p173
愛是一切發(fā)生的基礎(chǔ)