1.情緒管理：今天繼續(xù)保持好狀態(tài)。

2.陪伴：

早上：早早準(zhǔn)備早餐，為孩子迎接期末考試，希望有美好寓意的早餐給孩子帶來好運(yùn)。孩子：哇，媽媽，做了好多啊。答：慢慢吃，看你先吃什么，自己選擇。接下來愉快的慢慢品味早餐……

放學(xué)后：給孩子傳達(dá)愛心想法，想讓回家一起整理衣物寄給鹽城阜寧遭受龍卷風(fēng)重大災(zāi)害的人們，孩子欣然同意，回家把自己將要做愛心舉動(dòng)告訴鄰居小朋友，小朋友也一起參與起來，回家和媽媽一起整理衣物。小包裹，大愛心，從小傳遞愛心，做有愛心的小學(xué)生。

愛心早餐

愛心傳遞.江蘇鹽城阜寧