幸福干預(yù)__D計(jì)劃

這是內(nèi)容沒有書的朋友可以先讀讀

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在沒有學(xué)習(xí)幸福感與d計(jì)劃之前覺得一些可以說(shuō)是形式都是多此一舉的下身子,做一些實(shí)實(shí)在在的事情,忽視儀式,比如說(shuō)見到人打招呼,客氣的不成個(gè)樣子,我覺得總是沒有必要,于是無(wú)論是見到自己的爸爸媽媽,弟弟妹妹還是自己的孩子,還是身邊的朋友,還是同事,我都不想那么客套的去打招呼,總想著有什么需要的,我一定會(huì)出手幫忙。可總也沒有什么忙,可以幫啊。反都是別人常常幫著我。想象也是,如果不打招呼,還有什么可以交流的呢?

補(bǔ)自己一個(gè)成年禮讓自己成長(zhǎng)起來(lái)?yè)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。這一點(diǎn)給我的觸動(dòng)很大。之前的很多事情總是在推卸責(zé)任,在指責(zé)埋怨,說(shuō)是環(huán)境造就了我,影響了,我說(shuō)是他做的不好,讓我變成了這樣,讓家變成了這樣,讓孩子變成了這樣等等,其實(shí)仔細(xì)想想還是因?yàn)樽约簺]有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,沒有盡到自己的義務(wù)家庭工作變得亂糟糟的,所以不自己一個(gè)成年禮以這種儀式的形式讓自己告別那個(gè)幾十歲,卻心里只有七八歲,大的孩童承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),伏下身子做該做的事告別巨嬰各歸各位,因?yàn)槲沂且粋€(gè)母親,所以就得承擔(dān)起做母親的責(zé)任,給孩子愛給孩子幫助。給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境讓孩子在這樣陽(yáng)光的家庭氛圍中,健康的成長(zhǎng)。

很喜歡大家的分享,每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的見解,一針見血。聽著大家的分享感悟我的收獲真的蠻大的。感謝遇見,行,感恩我參加了這期的網(wǎng)上學(xué)習(xí),更感恩這次的讀書會(huì),李老師給我了一個(gè)主持的機(jī)會(huì),成長(zhǎng)突破

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