九月著書,六月翻讀

如果記憶是只貓,它會流浪至何處,又會在那里輾轉(zhuǎn)多久。因?yàn)榭偸秋h忽不定,于是我們干脆又回到了這里,回到那個故事最初被書寫的地方。

那一年,壹方大廈還未動工,國道上隨處可見招手就停的黃皮車,學(xué)校的食堂還未擴(kuò)建,羽毛球場是曾經(jīng)的籃球場,排球場的地面還沒有鋪上塑膠,老師們總是會說我們是他們教過的最差的一屆學(xué)生,總是夸我們的學(xué)哥學(xué)姐有多么地優(yōu)秀,不知現(xiàn)在我們是否也能成為老師們口中的那群優(yōu)秀的人。

我們的記憶都是從軍訓(xùn)開始的,那一年的九月似乎比以往都要炎熱,踏著正步,喊著口號,被子總是疊不好。年少的我們總是有著天馬行空的幻想,有著任誰都不肯服輸?shù)男摹5?,教官的到來,讓我們在短短兩個星期的時間里,漸漸明白了什么叫堅(jiān)持,什么叫紀(jì)律,什么叫團(tuán)結(jié)一心。

在慈職三年的時光里,每天的早晨,都能聽到胡雪江老師站在門衛(wèi)室拿著話筒叫我們起床的聲音。還記得,早上寢室門禁的最后一首歌一直是《上海灘》,時間久了就形成了條件反射,一聽到這首歌就會變得很精神。學(xué)校的食堂總是忙碌的,點(diǎn)菜的窗口擠滿了人,記憶中,一樓的現(xiàn)炒和二樓的雞蛋餅都有著令人難忘的味道。上了大學(xué),看到路邊的雞蛋餅總想買一個來吃,卻已沒有了那般滋味,那般只屬于慈職的味道。

不知從何時起,我們發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象。似乎每逢運(yùn)動會都會下雨,總是在延遲舉行。在那之前,每個傍晚都能看到拼命訓(xùn)練的運(yùn)動員們,還有踩著音樂的節(jié)拍,走著齊步,喊著口號的升旗手。大家都很用心地在準(zhǔn)備著運(yùn)動會。

印象最深的莫過于在業(yè)余黨校上課的那段時間,每次上課的時間都是在周五下午的三四兩節(jié)課,所以每次回家總是很晚,但卻很開心,因?yàn)樵邳h校里結(jié)交了不少朋友,有時候與其說是在上課,不如說是在開一個小型的研討會。每個人都有機(jī)會參與其中,雖然一開始的時候上臺演講什么的會很緊張,但慢慢地就會發(fā)現(xiàn),那并不是一個人在臺上自說自話,講臺下坐著的同學(xué)也會主動與臺上的你互動,幽默風(fēng)趣,悄然間,緊張感便煙消云散。

慈職的春天是非常令人難忘的,從寢室到教室,一號教學(xué)樓北面的紫藤蘿會像瀑布一樣傾瀉下來,總是會讓人在不經(jīng)意間多看上幾眼。到了夏天,花架下是乘涼的好去處,因?yàn)槟莿偤檬墙虒W(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓前后貫通的走廊,會有風(fēng)吹過。時值金秋,落葉紛紛飄落,一種凄美感油然而生,像是在電影中才會出現(xiàn)的場景,拿著相機(jī)從下往上拍照,能拍出意想不到的效果。冬日的紫藤蘿失去了秋葉的陪襯,不免顯得有些孤獨(dú),但還是令人期待著它來年的繁華。只是曾經(jīng)的期待,卻成為了如今的懷念。

如果你走過了慈職的每一個角落,那應(yīng)該不會對圖書館感到陌生。還有行政樓的四樓,那里曾是借閱室,中午的時候很少會有人去那里,說實(shí)話,那是一個非常舒適的場所,至少很容易就能把心靜下來。還有三樓樓梯口的那個陽臺,都是絕佳的休息場所。

我一直覺得慈職西圍墻是個很神秘的地方,因?yàn)楹苌贂腥巳ツ抢锷⒉?,就算有,那也是個別。但它也有熱鬧的時候,那就是在元旦文藝晚會前的一兩個星期,各個班級會在那里進(jìn)行節(jié)目的彩排,唱歌跳舞詩朗誦無所不有,為此也增添了幾分活力。西墻外的那條路是每個慈職人公共的回憶,到了深秋,道路兩旁的白楊樹的葉子會變得金黃,像是童話故事里才會出現(xiàn)的場景。只是現(xiàn)在的我們就算經(jīng)過那條路來到母校,南門的門衛(wèi)大叔也只會笑著對我們說“校外的閑雜人等不得入內(nèi)”。

自己曾呆過的班級,那群昔日里打打鬧鬧,擾人清凈的同班同學(xué),現(xiàn)在又在哪里。明明才過去了三年,為何我會感覺早已過了半個世紀(jì)。當(dāng)我重新踏進(jìn)學(xué)校的大門,走進(jìn)那間不再屬于我們的教室,曾經(jīng)自己貼上墻的墻貼依舊貼在教室最顯眼的位置,日光燈上的塑料花藤還纏在上面,曾說要把教室的后墻貼滿獎狀,這始終還是以一個愿望的形式被保留下來。

不知不覺,我們已離開了三年之久,但我們依然屬于這里,屬于這故事最初被書寫的地方,屬于我們的母校,慈溪職高。最后,祝我們的母校三十歲生日快樂,年年桃李,歲歲芬芳!

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