一遇到感冒發(fā)燒就西藥治療，再不反省，中國的下一代就要廢了！
導言
西方國家的醫(yī)生，對抗菌素已經(jīng)很討厭了。日本政府規(guī)定7歲以下的孩子不準使用抗菌素，英國花了數(shù)億英磅宣傳不要輕易使用抗菌素，道理就在這里：抗菌素使用過分不是抗菌素不好，而是醫(yī)生的不好。
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為什么被人們?nèi)绱艘暼舸髷?？人們應該知道這是市場在炒作。制藥公司需要賣藥，醫(yī)生需要生意，兩者各有所需，發(fā)熱就被炒起來了。
每逢感冒流行，醫(yī)院里最熱鬧的就算小兒科了，排隊掛液注射抗菌素加退熱藥的人無數(shù)，卻沒有人知道這樣的退熱加消炎的不對。
有的醫(yī)院小兒科，還讓一些護士向家屬分發(fā)退熱藥片，都說應該讓孩子早一點退燒，以免熱壞了腦子。家長視發(fā)熱為大敵，非要立即退熱不可。這似乎已經(jīng)成為常識。
在電視和文藝故事中，同樣會出現(xiàn)這樣的情況，某人窮途潦倒，發(fā)熱昏倒，后來碰到一個好心人，就背他上醫(yī)院，掛液又打退熱針，救了他的性命。
這些故事不僅在渲染發(fā)熱的可怕，而且也在間接地告訴人們，發(fā)熱會要人性命，快去醫(yī)院打消炎藥和退熱針，才能保住性命。沒有人知道這是對發(fā)熱的渲染與誤導。
筆者在臨床上見過很多孩子，凡是經(jīng)常感冒的孩子，必是經(jīng)常吃感冒藥的。孩子經(jīng)常發(fā)熱而且抵抗力不好，或者十多歲出怪病的孩子，都是經(jīng)常使用抗菌素的。
有個孩子經(jīng)常發(fā)口瘡（口腔炎），可是到處治不好，一問，果然經(jīng)常用抗菌素。因為，抗菌素攪亂了消化道的微生態(tài)平衡，導致常發(fā)口瘡的。現(xiàn)在對發(fā)口瘡的孩子，又增加了一種病名，叫“手足口病”，也把它說成是流行病。反正都要使用抗菌素。
許多醫(yī)生不知道病人得的是什么病，只要是發(fā)熱，只要認為是炎癥，就注射抗菌素。有的醫(yī)生還認為，血檢白細胞升高，就是炎癥，就應該使用抗菌素。
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濫用抗菌素使抗菌素的牌子越來越壞。事實說明抗菌素使用的過分了。當然，抗菌素沒有不好，不好的是貪得無厭的市場——西方的制藥公司。制藥公司為了銷售抗菌素的數(shù)量，拼命制造輿論，制造一些垃圾的醫(yī)學理論誤導醫(yī)學方向。
如果你是一個臨床西醫(yī)醫(yī)生，就會知道臨床碰到最多的是發(fā)熱。你的治療方法就只有掛液消炎和退熱。
現(xiàn)在醫(yī)院里的醫(yī)生一見發(fā)熱，就馬上使用抗菌素和退熱藥，其實，醫(yī)生和病人都不知道這樣做是錯誤的?？床∪硕啵凶o士先發(fā)退熱藥就更其錯誤。
西方先進國家現(xiàn)在治發(fā)熱提出了一個前驅(qū)期的新概念。前驅(qū)期的意思是：發(fā)熱的頭幾天，還不知道得的是什么病，醫(yī)生就不能亂治療，等待癥狀明顯起來，可以查出是什么病了，再加以治療。
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因為，許多發(fā)熱的病，不治療也會好，也會自然退熱，妄加治療反而會使病人受到損害。藥物用得不好，就會留下后患。這是對現(xiàn)在見發(fā)熱就用退熱藥和抗菌素的一種否定。
現(xiàn)在我國的醫(yī)院醫(yī)生，基本上還是老辦法。這種老辦法在西方被否定是因為許多患者被退熱退壞了，有的甚至死了。而且，一些本來能自然退熱的患者，用了這個老辦法反而使體溫纏綿不休。
西方對發(fā)熱的現(xiàn)象進行認真研究后，認為發(fā)熱不是疾病，而是人的生命在抵抗疾?。煌藷岷妥⑸淇咕夭皇窃趲椭∪?，而是在幫助疾病。醫(yī)生做的是反面人物。
這一研究，都出自西方的非主流醫(yī)學，這是現(xiàn)代主流醫(yī)學是沒有想到的。因為，主流醫(yī)學在忙著開拓市場，忙著賺錢，忙著用廣告、媒體和文藝作品，來渲染和宣傳感冒發(fā)熱的可怕。
有的人發(fā)熱多天體溫老是不退，醫(yī)生如果能看到扁桃體紅腫的，他就會說這是扁桃體發(fā)炎引起的；如果有的人發(fā)腹瀉，醫(yī)生便說這是腸胃炎引起的；如果有的人咳嗽老是不好，醫(yī)生便說這是氣管炎引起的……醫(yī)生這樣給出的發(fā)熱原因答復，其實并不科學。
因為，發(fā)熱是全身性的，醫(yī)生用局部的炎癥來解釋，這樣的解答有時候是對的，卻大多數(shù)是錯的。
如果你能再思考一下，為什么很多時候扁桃體紅腫、腹瀉、咳嗽沒有發(fā)熱，而有發(fā)熱的時候，再有扁桃體紅腫、腹瀉或咳嗽就可以說是它們造成的。
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我這樣說并不是全部否定局部的炎癥能引起發(fā)熱，而是認為這種答復的單一性容易犯以偏蓋全的毛病。
其實，你問醫(yī)生為什么發(fā)熱，醫(yī)生的回答：感冒、氣管炎、扁桃腺發(fā)炎或者說腸胃炎，其實都是結(jié)果而不是原因，真正的原因就是上述說的生命在排毒。
否則，不管醫(yī)生說的什么病，其癥狀都很相似，為什么？如果你能勇敢一點，大膽地追問下去，醫(yī)生就會答不出來，并且，面紅耳赤擺起臉來呵斥你了。如不信，你試一試就會知道。因為他所學的東西是經(jīng)不起查問的。你要追究發(fā)熱的原因，醫(yī)生能抓到什么說什么。
有的人既然得了炎癥這個名，醫(yī)生就會給開抗菌素。如果你問前幾天也是用抗菌素消炎為什么不好，醫(yī)生就說這些抗菌素太差，現(xiàn)在可以給你開更好一點的，或者說給你開進口的。
如果你再追問：既然知道太差治不好，何不起始就開這好的抗菌素？在醫(yī)院里只要認真的人，你就會發(fā)現(xiàn)有很多問題使醫(yī)生無法答復。醫(yī)生學來的東西經(jīng)不起栲問，便會惱羞成怒。這不是醫(yī)生的問題，而是醫(yī)學的問題。
因為，醫(yī)學不能說發(fā)熱是生命在抵抗疾病，否則，用抗菌素就沒理由了。炎癥是現(xiàn)代醫(yī)學給很多常見疾病的冠名，因此才會有使用抗菌素的理由。
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如果用了某抗菌素沒有治好你的病，那也只能換一種抗菌素，醫(yī)生還最會喜歡建議你換進口的。
其實他自己對進口的抗菌素能不能好亦心中無數(shù)，不過，有一點可以肯定，該藥的使用對醫(yī)生本人來說，會拿到一些好處。
有人認為我這種說法與現(xiàn)實正好相反，那么誰對誰錯兩者必居其一（讀者認真獨立思考）。我希望做父母的要善待孩子。善待的方法就是學一點醫(yī)學知識。
所以，做了父母的讀者們，千萬認真了解一下孩子發(fā)熱后的治療和療法。誰都知道孩子是父母的希望，卻沒有人知道，孩子發(fā)熱沒處理好，會卡斷自己的希望。人沒了希望，活著有什么意義呢？如果想后悔，就遲了。因此，自己至少也得懂一點。
醫(yī)院里所有的醫(yī)生治發(fā)熱初起，無非是一些抗菌素加一些名之為抗病毒的藥物，沒有什么新花樣。發(fā)了熱去治療，凡是一二天后就退燒的病人，便被一概稱之為感冒。
如果三五天燒不退，醫(yī)生便會開很多的檢驗單，要病人去檢查。一般的驗血，只能查白細胞升高不升高。醫(yī)生把白細胞不升高的稱為病毒性感冒，把白細胞升高的稱為細菌性感冒。病人也不知道這是醫(yī)生在忽悠我們呢！
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如果病人認真追究這種分類的方法有什么根據(jù)，好一點的醫(yī)生則不理不答，壞醫(yī)生便會腦羞成怒，甚至說：“你是醫(yī)生或我是醫(yī)生？”好像你的追問是在教訓他。碰到這樣的情況，千萬別以為這是醫(yī)生的不好，因為，醫(yī)生沒辦法回答。
醫(yī)生最常見的癥狀是發(fā)熱，也就是說，病人最常發(fā)的是以發(fā)熱為主要癥狀的疾病。現(xiàn)在，每當發(fā)熱來臨，許多人都迫不及待地要服退熱藥、感冒藥，或加上輸液消炎，巴不得馬上退熱。人們還往往把體溫高低，作為疾病輕重的標準。
很多人認為體溫在38．5℃以上，就是高溫了，就應該用退熱藥。關(guān)于“高溫”的標準，有人說39℃，有人說39．5℃，有人說40℃，我問這講法從何而來？答：醫(yī)生講的。可見醫(yī)生的見解各自不同，都是憑自己的想當然說的，病人卻把它當真的。總之，既然現(xiàn)代醫(yī)學還沒有標準的規(guī)定，醫(yī)生胡說八道就不能相信。
如上一節(jié)所述，發(fā)熱基本上是一種自我防衛(wèi)，一種生命的自救行為，為什么被人們?nèi)绱艘暼舸髷常?/p>
人們應該知道這是市場在炒作。制藥公司需要賣藥，醫(yī)生需要生意，兩者各有所需，發(fā)熱就被炒起來了。
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把發(fā)熱分為高燒、低燒，說高燒就應該用退熱藥，低燒不要緊，這是一種誤導。它不僅給發(fā)熱定下一個錯誤的標準，也同時制造了人們對發(fā)熱的恐懼心理。
基于這種恐懼心理，人們才會急于尋醫(yī)購藥。就筆者臨床所見，發(fā)高燒的人原來身體都是壯健的居多，而且退燒快；而發(fā)低燒的人原來身體都是衰弱的居多，而且糾纏不休退燒難。
因此，如果把高燒說成病重，那么試問為什么退得快？低燒說成病輕，那么為什么糾纏不休？這樣的講法于實際情理不合。
如果說：體格好的人得重病，體格差的人得輕病，那么，鍛練身體豈不成為多余的了？可見醫(yī)生這種以體溫高低劃疾病輕重的說法是錯誤的。
筆者臨床的經(jīng)驗認為，發(fā)熱應以精神好壞論輕重。精神清爽的，無論體溫多高，都算輕癥；精神不佳的，無論多低都是重癥。
有一女孩，10歲，發(fā)熱40.5℃，咳嗽、鼻塞、打噴嚏，其母看過我寫的關(guān)于對發(fā)熱的論述文章后，就帶她到我家診治。說自己過去經(jīng)常買感冒藥給她吃，或者帶她上醫(yī)院掛抗菌素，致使孩子經(jīng)常感冒發(fā)熱，心里覺得對不起孩子，于是決定在這次發(fā)熱中堅持中藥治療。
但因體溫如此之高，雖然在喝中藥，覺得心中沒準，就一天帶她來看兩次。我看孩子雖然體溫高，但精神尚好，又有惡風、流鼻涕、打噴嚏等表證（中醫(yī)認為表證是邪在“表”，“表”說明病位在表層，也有病勢輕淺的意思），吃飯、大便都如常，告訴她沒有問題。
到第5天才完全退燒，此后就很少感冒了。孩子的母親說，由于社會已全面普及以體溫高低作疾病輕重標準的說法，這次孩子體溫如此之高，她不給孩子輸液、打退熱針受到了很多壓力，婆婆、母親、丈夫都給她臉色看，罵她心狠，但她挺下來了。我想想，這還真不容易。
可以這么說，絕大多數(shù)情況下的發(fā)熱，是我們的“朋友”，而不是“敵人”。因為，在外來微生物感染或體內(nèi)微生物不平衡的情況下，這些微生物便放出毒素。當生命發(fā)現(xiàn)了這些毒素后就開始發(fā)熱。
發(fā)熱使這些入侵的，或惡意擴大地盤的微生物覺得環(huán)境不適，于是減少或停止繁殖。微生物的壽命都很短，只要停止繁殖了，新的沒生出來，老的幾天后就會死亡。
這說明，發(fā)熱是生命對外來微生物的感染或內(nèi)部微生物惡意繁殖的自我防衛(wèi)反應，不是疾病。發(fā)熱的高低，是生命自己根據(jù)需要控制的。所以，把體溫高低作為生病輕重的標準，那可以說完全是有意的誤導。
臨床常見：體溫高的，往往是身體好的人，退熱也快。原來，是因為入侵微生物數(shù)量少，所謂邪氣輕，馬上被消滅，生命覺得不需要用發(fā)熱來解決；入侵的微生物多，也就是邪氣重，生命就覺得必須發(fā)高熱。
中醫(yī)把這種情況稱為邪氣重，正氣盛，斗爭激烈。
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而體溫低升不起的人，往往糾纏不休，其實平日他身體也不好。這是因為，體質(zhì)不好，對入侵微生物就極其敏感，一有動作，就馬上發(fā)熱。
因為體虛，體表松弛，高熱也發(fā)不起來。西醫(yī)的單純退熱就退不了。這樣的單純退熱，還會幫入侵微生物的忙，退了熱，它們覺得環(huán)境舒服了，就又開始繁殖了。
