讀劉墉《說(shuō)話的魅力》第①部完 第13章

????????第13章 換個(gè)角度說(shuō)話

　　小芳帶了三個(gè)頑皮的孩子來(lái)，在小趙的玫瑰花園里撒野。小趙在屋子里看到了，火大地說(shuō)：“我要出去好好訓(xùn)訓(xùn)這些小鬼，把我的花都弄斷了?！薄昂伪啬闳ツ?？”太太說(shuō)：“由我去?！壁w太太走到花園，小芳居然正盯著亂跑的孩子，得意地笑呢！“小芳！”趙太太小聲說(shuō)：“那些花都有刺，又剛噴了殺蟲(chóng)劑，我老公說(shuō)，小心孩子被刺到，有毒。他在樓上看了，緊張得不得了呢！”

????????你怎么看趙太太？是否覺(jué)得她太假？問(wèn)題是，如果直敘胸臆，出去大罵一通，不是惹得雙方都不愉快嗎？既然是為了讓孩子不破壞花園，那么站在對(duì)方的角度思考，選擇一個(gè)委婉的方式不是更好嗎？

????????以前我覺(jué)得這是心機(jī)，是城府，現(xiàn)在才明白，這是胸懷，這是為他人著想，沒(méi)有一定的修養(yǎng)是做不到的。最能把話說(shuō)到心窩里的，總是最能為別人設(shè)想，也總能退一步思考的人。

? ? ? ? 把話說(shuō)到心窩里第①部小結(jié)

????????從本書中看到如何不說(shuō)、如何在別人多說(shuō)的時(shí)候冷靜觀察，如何使用身體語(yǔ)言，如何報(bào)導(dǎo)新聞、陳述事實(shí)、主持節(jié)目，以及調(diào)配說(shuō)話的次序、創(chuàng)造說(shuō)話的氣氛。了解了什么是真正的”老交情”，怎樣的請(qǐng)托較有效，什么是“自我催眠”，怎樣不撒沒(méi)有必要的謊，以及如何尊重你的聽(tīng)眾，使你的“詞能達(dá)意”，“言能由衷”。學(xué)到了怎樣對(duì)待別人的“放話”，以及如何“放話”給對(duì)方，知道“副手”對(duì)“副手”的道理，以后看新聞，也能了解那個(gè)看來(lái)笨到家，總說(shuō)錯(cuò)話的副手，其實(shí)后面有個(gè)聰明的正手在指點(diǎn)。至于孔子的“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎”，也不再只是“課文”，而成為你能靈活運(yùn)用的“人生智慧”。也學(xué)到了“斷句”、“頓挫”、“重音”、“同音異義字”、上聲（三聲）音的“變調(diào)”，乃至取名字的技巧。最后看到了“以進(jìn)為退”和“以退為進(jìn)”的許多例子，以及“換個(gè)角度看世界”、“換個(gè)角度說(shuō)話”！

? ? ? ?會(huì)說(shuō)話的人，總用言語(yǔ)肯定別人、關(guān)懷世界，使自己看得開(kāi)、看得遠(yuǎn)，交更多的朋友，也活得更快樂(lè)。

????????最后放上一個(gè)我如今第10遍讀來(lái)仍然熱淚盈眶的故事——

????????一個(gè)全家企盼已久的孩子終于誕生了。

　　但是娃娃的上身才出產(chǎn)道，醫(yī)生就倒抽一口涼氣；當(dāng)娃娃下半身也出來(lái)的時(shí)候，大家都呆住了?！翱?！快！快！把他送進(jìn)保溫箱?！贬t(yī)生反應(yīng)還算不錯(cuò)，怕產(chǎn)婦受不了打擊，匆匆忙忙剪斷臍帶，包起來(lái)，交給護(hù)士。之后的一個(gè)月，每天嬰兒被抱給產(chǎn)婦喂奶時(shí)，每個(gè)“新媽媽”懷里都有一個(gè)娃娃，只有“那個(gè)娃娃”的媽媽，見(jiàn)不到她的孩子?！包S疸嚴(yán)重，現(xiàn)在不能看！”大家總是這樣騙她，并私下商量，什么時(shí)候可以帶她去看那畸形的兒子。

　　一個(gè)月過(guò)去了。不能再瞞了。

　　醫(yī)生、護(hù)士和家人們，十分緊張地把“那位母親”帶去看她的兒子，大家作了最壞的打算，想她會(huì)尖叫著暈倒、想她會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi)、想她會(huì)痛哭失聲……，甚至為她準(zhǔn)備了一張空的病床。

　　她終于見(jiàn)到那沒(méi)有雙臂，也沒(méi)有雙腿的孩子。

　　“好可愛(ài)！”她居然笑著說(shuō)。

　　那天生重度殘障的孩子，就是現(xiàn)在日本著名的作家，《五體不滿足》的作者——乙武洋匡。

? ? ? ? ……

? ? ? ? 知道乙武洋匡怎么形容當(dāng)他媽媽說(shuō)他“好可愛(ài)”的那一刻嗎？

? ? ? ? 乙武洋匡說(shuō)：“我出生一個(gè)月，我終于誕生了?！?/p>