把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學(xué)習、快樂生活、快樂成長。
第一節(jié)音樂智能
《包餃子》
小手小手拍拍~
小手小手拍拍~
小朋友早上好~
丹丹老師早上好~
小朋友們：“早上好”
歡迎小朋友來到丹丹老師老師的音樂課堂和老師一起玩音樂游戲。
昨天糖果老師是不是帶大家認識了冬至要吃餃子呀？
小朋友們：對~
那你們喜歡吃什么味的餃子呀？
安安：我喜歡菜味的~
呆呆：我喜歡燒麥的~
成成：我喜歡玉米味的！
夏天：我吃肉的~
希桐，玥玥，瑋峰，甜甜：我喜歡，我喜歡~
希杰：吃~吃~
哈哈，今天丹丹老師也要帶著小朋友們一起來包餃子，小手變出來，跟著丹丹老師一起來喲~
切蘿卜，切蘿卜，切切切
抹點油，撒點鹽，和點餡
包餃子，包餃子，搟搟皮
包餃子，包餃子，捏捏捏
放進鍋里，蓋好蓋子，煮餃子
煮餃子，煮餃子，香噴噴
（小朋友們手舞足蹈可開心也慢慢的進入了課堂氛圍）
我們跟著音樂一起包餃子咯~
現(xiàn)在呢要請小朋友們坐下來，丹丹老師叫到名字的小朋友來領(lǐng)搟面棒（節(jié)奏棒）
小朋友們跟著丹丹老師的節(jié)奏搟起了面皮，一個個有模有樣的，呆呆和瑋峰還時不時的拿著棒子打打節(jié)奏呢。
好啦，時間到了，請小朋友們幫丹丹老師把教具收起來，丹丹老師想帶大家玩一個小老鼠上燈臺的小游戲，這時候小朋友們都大聲的歡呼說可以。
這節(jié)課想讓孩子能隨著音樂的合拍做搟餃皮，學(xué)習包餃子的動作，創(chuàng)編餃子沸騰的動作，表現(xiàn)音樂的歡快情緒。
第二節(jié)課
包餃子活動
拉小火車小手咯~我們今天要跟媽媽（奶奶或者外婆）一起包餃子啦~
家長們努力的為寶寶們包著自己的愛心午餐，都有著每個人不同的風格！
餃子包完了，現(xiàn)在要請所有的家長帶著寶寶們跟著蘋蘋老師去到三號教室一起玩音樂游戲咯~
玩游戲的同時餃子也正在沸水中游著泳！最終餃子也被完全征服，現(xiàn)在請家長帶著寶寶們回大廳，我們一起合影留戀一下！
好啦，現(xiàn)在可以開動吃餃子咯~
通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過年的熱鬧氣氛。還可以鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。
時間過得真快，寶寶們吃完家長們也陸陸續(xù)續(xù)帶著寶寶們回家了，我們明天見吧?
