讀書(shū)的意義到底是什么？看了劉大銘的一個(gè)采訪(fǎng)，他對(duì)讀書(shū)的解釋?zhuān)赡芫褪亲詈玫幕卮稹?/p>

有一則寓言，有一個(gè)師傅和一個(gè)徒弟，這個(gè)師傅給徒弟布置了一項(xiàng)任務(wù)，要他拿著帶洞的籃子去打水，這個(gè)籃子又破又臟又舊，所以對(duì)于徒弟來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)無(wú)法去盛滿(mǎn)水，然后他就歷經(jīng)數(shù)百次，最后他對(duì)師傅說(shuō)：我實(shí)在無(wú)法完成這項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲覜](méi)有辦法拿一個(gè)又破又臟又爛的籃子，打滿(mǎn)水帶回來(lái)。師傅說(shuō)那你看看籃子發(fā)生了什么變化？小徒弟低頭一看，發(fā)現(xiàn)籃子變得光鮮整潔亮麗，盡管它還是充滿(mǎn)窟窿。師傅說(shuō)：你一滴水都沒(méi)有盛到，但這個(gè)籃子因?yàn)槟闶⑺倪^(guò)程，而變得光鮮亮麗，自此它和被遺棄的那些丑陋的骯臟的不值一提的籃子有一些不同。所以這就是讀書(shū)的意義。

我們不能記住每一個(gè)細(xì)節(jié)但是在閱讀的過(guò)程中這些觀點(diǎn)和閱讀時(shí)所產(chǎn)生的心流狀態(tài)，塑造了一個(gè)人高尚的內(nèi)心、深刻的思想和對(duì)于一些事情和人獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)解。

讀書(shū)不是去裝載多少東西，而是去洗滌我們本來(lái)平庸的內(nèi)心。

因?yàn)槲覀兪强斩吹?、我們是無(wú)趣的、我們是平庸的，而且我們脆弱的可憐。所以讀書(shū)記沒(méi)記住都沒(méi)有關(guān)系，記住了就是知識(shí)，沒(méi)記住，就是素質(zhì)，因?yàn)闈撘颇?，我們的認(rèn)知在提高。