很多人在不同場(chǎng)合都問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：怎樣訓(xùn)練自己的思維邏輯？
我寫(xiě)過(guò)幾篇文章：
很多時(shí)候看不清真相，其實(shí)是因?yàn)椴欢壿?/a>
如何識(shí)破朋友圈謠言以及培養(yǎng)強(qiáng)大的思維能力？
怎樣巧妙地接受領(lǐng)導(dǎo)指派的簡(jiǎn)單工作？示范一下結(jié)構(gòu)化思維
今天周末，想簡(jiǎn)單聊聊我平時(shí)的一些思維習(xí)慣。
1、化繁為簡(jiǎn)
我的第一個(gè)思維習(xí)慣是，化繁為簡(jiǎn)。前一陣，我出去玩的時(shí)候，裝深沉帶了一本《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》。整本書(shū)都非常艱深晦澀，隨便舉一個(gè)例子：
學(xué)習(xí)應(yīng)該放在一種雙重運(yùn)動(dòng)中來(lái)思考：從生物到社會(huì)，從社會(huì)到生物。 這可以讓我們輕松地超越關(guān)于天賦和習(xí)得的習(xí)慣性爭(zhēng)論，被我們稱(chēng)為“智力”的這種人類(lèi)思維特征正是產(chǎn)生與此二者的互動(dòng)。
我嘗試了一下，把這句話(huà)轉(zhuǎn)換成更簡(jiǎn)單的表達(dá)方式：
智力源自于——天賦和學(xué)習(xí)的良好互動(dòng)。
恩，奧卡姆剃刀告訴我們“如無(wú)必要，勿增實(shí)體”，剔除多余之物，保留核心本質(zhì)，越簡(jiǎn)單越有效。
2、整理邏輯
我的第二個(gè)思維習(xí)慣是，整理邏輯。
前兩天，我在工作復(fù)盤(pán)特訓(xùn)營(yíng)第5期輔導(dǎo)學(xué)員作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一份來(lái)自某總經(jīng)理助理的作業(yè)，內(nèi)容是關(guān)于會(huì)議管理。其中提到本公司會(huì)議的管理，例舉如下：
1、會(huì)務(wù)組織工作的及時(shí)性
2、會(huì)議物資準(zhǔn)備的完整性
3、會(huì)務(wù)系統(tǒng)保障的穩(wěn)定性
4、議題材料會(huì)前的準(zhǔn)備充分度
5、每項(xiàng)議題設(shè)定的時(shí)間合理性
6、會(huì)議整體效率的控制度
7、會(huì)議質(zhì)量的滿(mǎn)意度
8、會(huì)議過(guò)程中突發(fā)情況應(yīng)變的妥善性
以上，一共有8個(gè)衡量指標(biāo)。
我的習(xí)慣是，清單一旦超過(guò)5項(xiàng)內(nèi)容，就要進(jìn)行歸類(lèi)和排序。
所以，先歸類(lèi)：
1）時(shí)間 ：
2）內(nèi)容 ：
3）效果 ：
再排序，根據(jù)優(yōu)先級(jí)，調(diào)整為：?
1）效果 ：
2）內(nèi)容 ：
3）時(shí)間 ：
在分析問(wèn)題過(guò)程中，我們要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：盡量做到考慮周全，完整不遺漏（MECE)；?同時(shí)做到簡(jiǎn)單明了，盡量降低工作時(shí)間成本。
3、一石三鳥(niǎo)
我的第三個(gè)思維習(xí)慣是，一石三鳥(niǎo)。
做任何一件事，你都應(yīng)該為它創(chuàng)立多重目標(biāo)。完成任何一件工作，你都應(yīng)該為它創(chuàng)造三種以上的應(yīng)用場(chǎng)景。思考任何一個(gè)問(wèn)題，你都應(yīng)該想出三種以上的解決方案。
比方說(shuō)，和領(lǐng)導(dǎo)聊工作，你有什么目標(biāo)？
展示工作能力和態(tài)度，加深領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和認(rèn)可
爭(zhēng)取有挑戰(zhàn)、有難度的新項(xiàng)目機(jī)會(huì)
強(qiáng)調(diào)工作任務(wù)的重要性，爭(zhēng)取公司的資源傾斜
比方說(shuō)，年終總結(jié)匯報(bào)，你又會(huì)有什么目標(biāo)？
充分展示個(gè)人業(yè)績(jī)和能力，爭(zhēng)取升職加薪機(jī)會(huì)
公開(kāi)@某團(tuán)隊(duì)@某領(lǐng)導(dǎo)@某人，增進(jìn)合作關(guān)系
自我曝光，增加個(gè)人影響力，增加被大老板發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)
所謂一石三鳥(niǎo)。
良好的思維習(xí)慣，能幫助我們處理更復(fù)雜的信息、解決更困難的問(wèn)題。只要能夠抓住事物的本質(zhì)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的分析來(lái)尋找原因，發(fā)現(xiàn)事物之間的真正關(guān)聯(lián)，就能設(shè)計(jì)出一系列有效的解決方案。
萬(wàn)事萬(wàn)物，莫非如此。
年底將至， 我想對(duì)辛苦了一整年的職場(chǎng)人說(shuō)幾句體己話(huà)：
1、在公司里，只知道埋頭苦干是不行的（機(jī)會(huì)都被別人搶了）。
我們這一代人，從小的教育都是相當(dāng)正統(tǒng)，父母對(duì)我們說(shuō)，工作要努力勤奮，要踏實(shí)。但是，如果你只知道埋頭苦干，不懂得正確地表達(dá)，你就會(huì)喪失掉你原本應(yīng)該有的升職加薪機(jī)會(huì)。
2、領(lǐng)導(dǎo)有盲區(qū)，你要更積極主動(dòng)地讓他看清楚（你想讓他看到的）。
有人會(huì)認(rèn)為，好領(lǐng)導(dǎo)會(huì)懂得培養(yǎng)人才，發(fā)掘人才。但事實(shí)是，如果一家公司規(guī)模較大，領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)也會(huì)很忙，能夠花在每位員工身上的時(shí)間并不多，更不太可能整天盯著你看你干了啥。好領(lǐng)導(dǎo)是該發(fā)現(xiàn)人才，但是不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注和詢(xún)問(wèn)你做了什么。所以，一年下來(lái)，你做的大多數(shù)（有價(jià)值的工作，尤其是過(guò)程）老板是看不到的。你的努力無(wú)人問(wèn)津，你的成果沒(méi)有人看到。這不是聰明人的做法。
聰明人要想盡辦法“被看到”，不僅讓老板看到“我做了什么”，還要讓老板看到“我想了什么?！?/b>
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