閱讀之受眾

無巧不成書,本來我前天晚上看完了《微習(xí)慣》這本書,沒啥感想,但是昨天看到一位簡友以此為題寫了一段話,以為也是看了這本書,點進去一看,發(fā)現(xiàn)只是碰巧同一個詞。

然后想起自己看這本書,原本認(rèn)真看真的不需要多久就能看完的,但是看著看著發(fā)現(xiàn)跟我想要的不一樣,我本著微習(xí)慣如何建立,怎么去做,希望得到一知半解去看這本書,然而,并不是,它沒有說到我想要的東西,反而是在介紹,微習(xí)慣為什么要建立,會涉及到大腦中樞之類的,每次會涉及到些啥啥啥的之類。

總之草草看完還有點腦殼疼,其實我覺得,用一個最簡單的例子可以概述,比如辦公室里經(jīng)常用到的打印機,我可能需要知道怎么使用,你只要告訴我,復(fù)印的步驟,但是我不需要知道打印機有哪幾部分構(gòu)成,復(fù)印的時候需要轉(zhuǎn)動幾個轉(zhuǎn)軸,消耗幾克墨水。因為我不是打印機制造商,也不是修理工,我不需要知道內(nèi)部構(gòu)造,正如我不是微習(xí)慣研究者,我不需要知道它涉及幾個中樞,需要牽動哪些神經(jīng),我只想知道我應(yīng)該怎么做才能去建立微習(xí)慣。

畢竟很多東西沒有涉及過,而且以后不會涉及,那么為了某個名詞去看一整本書都是未涉及到的領(lǐng)域,真的會傷腦筋,我一直覺得術(shù)業(yè)有專攻是非常正確的。就像這本書,我不是神經(jīng)科醫(yī)生,對大腦分布不熟悉,也不是研究專員,我只是一名希望建立微習(xí)慣,并且期待從這本書里面獲得收獲或者幫助的普通人。

我不知道是不是只有我是這樣,有些書是帶著目的去讀,便會偏執(zhí)的希望尋求結(jié)果。

所以我想關(guān)于閱讀,需要先了解某本書的受眾。再考慮適不適合自己,能不能去讀,以什么心態(tài)或者目的去讀。

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