各位伙伴，大家晚上好，現(xiàn)在我們開始今天的課程。首先我先請大家看一幅圖。這幅圖的名字叫你的生命還能使用多久。
我們一出生的時候，生命的電是滿格的。然后每一天都會減少一點。請大家對一下自己現(xiàn)在的位置?？纯吹浇裉鞛橹鼓愕碾娺€剩多少。我想借這張圖說明的是我們的確沒有多少青春可以浪費。尤其是浪費在和自己親孩子的對抗和消號上。
而是要想辦法。為孩子做一些有意義的事情去幫助他們獲得人生的成功，快樂。這就是我這次課程的目的。如果大家想要這個結(jié)果，那就請認真聽講積極做練習(xí)。特別是這是威客我看不見你。但是為了你的孩子還是請你真正的投入進來。我保證。我這幾天拿出來的東西包括理念和技巧，都足夠的先進對你和你的孩子一定有所幫助。
也請你為你的孩子樹立一個正確的學(xué)習(xí)榜樣，讓你的孩子看到。你是多么的愿意為他做一些有意義的事情，他在你的心里是多么的重要，你是多么的愛她。愿意為他做出改變。讓他為有你這樣的父親或母親而感到自豪和驕傲。
如果孩子能有這樣的感覺，那我恭喜你，你已經(jīng)走在了成功的路上。你你也會輕松地推動你的孩子走向成功快樂。
好現(xiàn)在我們開始今天的第一個主題叫解碼成功的孩子。
如果。你的孩子在你的推動下得到了最好的發(fā)展。陳為了所有人心目中最成功最好的孩子，那他和現(xiàn)在比起來會有什么不一樣，現(xiàn)在我發(fā)給大家一個圖標(biāo)。請大家又是用手中的紙和筆，認真地寫出你最期待。最想要的好孩子是什么樣的。他身上究竟會有一些什么樣的元素。
如果你愿意。在寫之前，請你先調(diào)整一下自己的狀態(tài)。這個很重要，今天會有幾個這樣的作業(yè)。在每個作業(yè)之前。都請你花一點時間調(diào)整自己的狀態(tài)，更多的去跟自己的感覺連接。也希望你把這一招學(xué)會因為這一招就可能會幫到你的孩子。在他要用心做一件事情之前，比如寫作業(yè)，預(yù)習(xí)功課之前。幫助或提醒他狀態(tài)不好，先不開始狀態(tài)，好了才開始。
先把他的身心調(diào)到最佳的狀態(tài)，這樣的學(xué)習(xí)會取得事半功倍的效果好，現(xiàn)在請你先來試一試。
盡可能找到一個安靜的環(huán)境，舒服的做好。盡量坐直身子。雙腳放在地面上。雙肩放松。想象自己就像一個大氣囊。微微張口把身體里的廢氣呼出。吐干凈。
然后用鼻子吸氣。把新鮮的氧氣輸送到全身。把注意力放在進進出出的氣流上。跟隨自己身體的結(jié)論，節(jié)律呼氣或稀奇。好吧，反復(fù)做兩到三遍。
當(dāng)你覺得準備好的時候就可以開始拿起你的筆。跟隨你的感覺把你心目中的好孩子的元素，寫到紙上。
我可以給你提供一些思路，你也可以按你的方式來寫。如如果孩子很好的時候，他的心里狀態(tài)是什么樣的。包括腦袋里會想些什么，有什么樣的三觀，有什么樣的情緒，感受。心里愿意去做什么身體狀態(tài)如何。學(xué)習(xí)的能力和方法怎么樣。學(xué)習(xí)的過程是什么樣的。
她在什么樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。好不著急，用新的寫。沒寫完的繼續(xù)寫字，寫完了，感受一下。還有沒有什么補充。再給大家一分鐘的時間來完成這件事。寫多少，就算多少課后還可以在小組里討論。
順便說一下學(xué)習(xí)小組很重要，可以幫助我們扎堆兒學(xué)習(xí)會激發(fā)出更多的能力，這一點對你的孩子也同樣重要，你也需要幫助自己的孩子發(fā)展出獨立思考和扎堆兒學(xué)習(xí)的能力。
好現(xiàn)在開始往下走，第二遍解碼不成功的孩子。這次讓你寫最不希望看到的。最擔(dān)心的最糟糕的孩子，包括。他的心態(tài)如何。三觀是什么，平時的心情如何，身體的狀態(tài)，如何。學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)的過程，怎么樣。他身邊的環(huán)境如何等等。
好好給大家三分鐘的時間寫清楚。知己知彼才可以干活。不知己不知彼只會蠻干浪費生命。
好等課程結(jié)束之后，請大家把自己寫的都傳到小朱里。再傳到大竹。大家都相互看一看，你會有很多收獲，這就是扎堆學(xué)習(xí)的好處。
好，接下來是今天的第三個內(nèi)容也是今天的核心。父母的身份定位。
請大家看看這張圖。假設(shè)我這張圖代表了大家剛才寫的所有的點。你已經(jīng)知道了什么樣的孩子對應(yīng)什么樣的狀態(tài)。比如成功的孩子會對應(yīng)一些積極健康的身心狀態(tài)，靈活有效的學(xué)習(xí)方法。有序，高效的學(xué)習(xí)過程和適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，反過來也是這樣，如果一個孩子有了這些。那他就是一個成功的孩子。
同樣道理，在那些不成功的孩子。會呈現(xiàn)出消極被動的身心狀態(tài)，堅持無效的學(xué)習(xí)方法和總是生活在不如意的身心環(huán)境里。反過來說，如果一個處在這樣的狀態(tài)的孩子，也就意味著他已經(jīng)偏離了成功的通道。
那接下來的問題就簡單了，事情都擺在這里，你會選擇。做一個什么樣的父母去幫助孩子培養(yǎng)出什么樣的狀態(tài)，今兒去推動孩子朝哪個方向去發(fā)展，簡單的說就是你要做一個什么樣的父母去收獲一個什么樣的孩子。
我們給那些愿意幫助孩子培養(yǎng)出積極狀態(tài)的父母。貼一個標(biāo)簽兒。叫做教練型父母。教練型父母會把孩子推向人生成功的方向。
另外，我們也給那些不愿意或做不到的父母。貼一個標(biāo)簽兒叫做操控型父母。你也可以給他一個你認為更合適的標(biāo)簽。反正這里操控性父母指的是容易調(diào)動孩子消極狀態(tài)的服務(wù)。這樣的父母會把孩子推到人生不成功的方向上。
在行為上區(qū)別這兩類父母的標(biāo)準只有一個。就是看父母在培養(yǎng)孩子的時候把焦點放在哪里，教練型的父母完全把焦點放在孩子身上，甚至能夠達到無我的狀態(tài)。做什么，或者不做什么完全依據(jù)孩子自身的特點和需要。幫助孩子找到自身的優(yōu)勢，按照自己喜歡的方式。做自己喜歡的事情，進而走向。孩子自己人生的成功快樂。
她所關(guān)注的是孩子已經(jīng)有了什么他還可以怎么樣，如何幫助孩子把自己的潛能發(fā)揮出來，不斷地幫助孩子培養(yǎng)出照顧自己，本人人生的能力。幫助孩子越走越強，支持和幫助自己的孩子成為自己人生的英雄。孩子在父母這里得到的只有愛和支持。完全不需要消耗自己寶貴的生命能量。和這樣的父母在一起就會取得一加一大于二的效果。
二操控性父母在培養(yǎng)孩子方面是把焦點放在自己的身上，跟孩子的關(guān)系是我高，你低。我知道什么是對的，真理的標(biāo)準都掌握在我的手里。所以你必須按照我的要求來，你是我的你的人生我做主，你必須符合我要求的樣子，這樣的父母，有時候會給孩子給到一個一些假的民主。比如誰對聽誰的而事實證明我是對的。
這樣的父母給到孩子更多的是批評指責(zé)和否定。以愛的名義操控孩子的學(xué)習(xí)和成長，最終的結(jié)果是把孩子推向無力的狀態(tài)，這幾天我在咱們威客的群里發(fā)了幾次暴力語言會變成武器，這是沈陽的一個研究機構(gòu)錄制的視頻，一些少年犯們揭示了在被否定的環(huán)境成長環(huán)境中成長的后果。
我們平時在心理咨詢和家庭輔導(dǎo)中接待最多的事，這類家長。從他們口中最常聽到的名言是他們學(xué)了功用到了學(xué)不好沒關(guān)系，言外之意是她不成功沒關(guān)系，但必須得按我的標(biāo)準來。這是典型的操控性父母的思維模式。
好現(xiàn)在繼續(xù)往前走，有人會說。我的孩子有能力成功嗎，我有能力做好一個教練型父母嗎。
現(xiàn)在腦神經(jīng)學(xué)的研究證明任何人之間。在最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)上沒有什么差異，都可以忽略不計，就是說正常的人根本沒有學(xué)習(xí)能力不足的問題。只有學(xué)習(xí)能力發(fā)揮不足的問題，就是已經(jīng)有的學(xué)習(xí)能力是發(fā)揮出來了，還是被限制住了。
想一想你家那個所謂的笨孩子他小的時候是何等的聰明，何等的充滿了好奇心和創(chuàng)造力，那個時候他是那么的喜歡學(xué)習(xí)。只要不是被按在床上睡覺，他就會到處去學(xué)習(xí)。想一想那是用多么不可思議的速度，學(xué)會了語言，學(xué)會了走路吃飯。那個時候你也是天生的教練型父母。那個時候在他摔倒了你批評指責(zé)過他嗎。
是不是在他摔倒的時候你會說兒子沒關(guān)系，再來。就是不說，你也會在心里想他一定能學(xué)會。而果真他最后什么都會了。
想一想，那時候你們的關(guān)系是多么的好，他是那么的充滿了探索和學(xué)習(xí)的欲望，只要不睡覺就不停的學(xué)習(xí)，不斷的從錯誤中嘗試學(xué)習(xí)到新的東西，一旦成功了一件事兒，你和他，你和他都是那么的開心。
說到這兒，我都不愿意再往前走，還想車轱轆話再說一說。那個時候他是那么的積極主動，天生愛學(xué)習(xí)。你也是那么的稱職的教練型父母。而且效果是那么的好。可是這一切怎么等他長大了以后都變了呢。
孩子不在愛學(xué)習(xí)，父母不在教練行，不管是什么原因。過去的已經(jīng)過去，從今天這個點看向未來，你和你的孩子依舊面臨不同的選擇。就算你和孩子不小心掉到了下面那又怎么樣呢，只要你能覺察到這一點接受和去面對。同時朝向未來，重新規(guī)劃一條通向成功的路徑。就像。地圖導(dǎo)航一樣路走錯了重新找到一條通向正確方向的路就OK了，沒有多少青春可以浪費。
不要一直活在放不下你。過去的就像是腳印很重要，但都可以把他們留在身后。以現(xiàn)在為起點，未來才更重要。
任何時候，你的前面都有兩條路可以選擇。過去怎么選是過去的事情，現(xiàn)在怎么選擇由你做主。
想象一下，在你的面前有兩條路，一條是操控。另一條是推動。不同的選擇會對應(yīng)不同的結(jié)果不選擇沒可能。那你怎么選。
在大家真正做出選擇之前。我邀請一位嘉賓分享一下他的成功轉(zhuǎn)型。他曾經(jīng)是一位典型的操控型的媽媽。曾經(jīng)有一段兒與孩子的關(guān)系幾乎陷入絕境，在危急關(guān)頭他勇敢的做出了人生重要的選擇。
現(xiàn)在。結(jié)果是媽媽很成功，孩子更成功?，F(xiàn)在請聽靜靜老師的精彩分享。
好靜靜老師的一面，只賺。自己的人生孩子的人生已經(jīng)完全不同。那么靜靜老師能做到相信所有還在困境中的父母都可以做到。只要你真的想要并且真的去做。就會推動著自己和孩子走向成功。這個改變的力量不在其他任何地方就在你自己的理念。而且每個人都升本具足。
在這里呢，我還會想起。我和晶晶老師的咨詢輔導(dǎo)的歷程，確實是一個漫長的過程，好久都沒有什么變化。可是突然有一天靜靜老師走了進來說徐老師。我不再想過這樣的生活了，我想要改變。
剛晶晶老師做好了準備。自己決定要去改變的時候，一切都變得那么順利和徹底。
從這一點就可以看到一個人。自己決定自己的選擇是多么的重要。
好，我們接著往下走，假設(shè)你已經(jīng)做出了選擇，在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和成長方面。你想做一名教練型父母。那接下來的問題就是如何做到。
還是那句話，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，現(xiàn)在我再給大家發(fā)兩幅圖。大家再一次解碼教練型父母和操控性，父母兩個有什么不同。
請你認真的寫。認真的去接馬教練型的父母和操控型的父母。他們各自都有什么樣的特質(zhì)，他們之間到底都有什么樣的不一樣。
答案已經(jīng)有了吧，一會兒請把答案發(fā)到小組里，今兒發(fā)到大組里，大家彼此參考一下。我們說一件事情覺察到了就等于成功了一半兒。那再加上行動就已經(jīng)走在了成功的路上。請大家不要相信一些萌騙自己的話如我都知道可是做不到。
這樣的話。或者說這樣的鬼話，只會確保把自己維持在困境里不出來。如果你的人生你自己不想出來。老天也拿你沒辦法，那是你的事，但是如果你想出來，你也。劇組這樣的資格和能力。不信是你的事兒，如果你信。那就每天做些事情朝你想要的方向去走，遲早會成功，當(dāng)年你也是這么走到坑里的，既然能走進去，并且費那么大的力氣維持。這么久。憑什么不能走出來。
所以，如果你堅信做不到，堅持不改變，那是你的人生，我們大家尊重你。只是你的人生需要你自己買單，有的時候還會搭上孩子的未來。所以以我路在你的腳下選擇的權(quán)利，在你的手上。做出選擇，是你的責(zé)任。所以，如果你堅信做不到，堅持不改變，那是你的人生，我們大家尊重你。只是你的人生需要你自己買單，有的時候還會搭上孩子的未來。所以以我路在你的腳下選擇的權(quán)利，在你的手上。做出選擇，是你的責(zé)任。就像開課前嚴老師介紹的我是中國首期國家認證的家庭指導(dǎo)師。而且目前還在跟隨李中瑩老師學(xué)習(xí)家庭指導(dǎo)。在家庭指導(dǎo)中孩子的學(xué)習(xí)與成長是其中重要的板塊兒。里面有許多的點。而我認為，在所有的點中最最重要的就是身份定位。
因為你想成為什么樣的人，決定了后面一切事的走向。如果我們清楚自己的身份定位我們的心里就有了一根紅線。每天每件事兒跟孩子怎么說怎么做，就會心里有數(shù)。只要是可以幫助孩子向上提升的就可以說就可以做做。如果感覺會把孩子往下拉的就不說，不做。這樣呢，天長日久之后，你就會成為。能真正幫到孩子的教練型父母。不知不覺就可以把孩子推向成功快樂的方向。
也正因為身份定位如此重要，直接關(guān)乎孩子的未來。所以在威客的第一天，我就把這個點拿出來跟大家分享。今天我們分享的是父母的身份定位。如何幫助孩子做好自己的身份定位也非常重要，也許明天我們會多做一些這方面滴工作。
明天的課會輕松一點，我會分享我和女兒的故事。同時給到一些教練型父母的技巧和方法。包括改善跟孩子的溝通。甚至你不需要比孩子厲害，也同樣可以輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。并且取得良好的效果，這些都是我的親身體驗，明天會分享給大家。
好今天的課程就分享到這里我布置一下今天的作業(yè)。除了剛才練習(xí)的內(nèi)容拍成照片發(fā)到群里。先發(fā)到小組在由小組長統(tǒng)一發(fā)到大組里。除此之外，每人要寫一篇分享。明天中午前交上。這些分享，最終我都會逐個看。我會根據(jù)大家的分享未來更有針對性的給大家一些東西。
你老師這個問題呢，就像教育孩子。是父親不重要，還是母親不重要一樣。對如何從控制型父母改成教練型父母。首先呢是自己真的愿意啊，第二呢，去認真的。寫出來什么是教練型的父母。教練型的父母需要具備什么，然后就讓自己去擁有什么就可以了。
知道自己想要的，然后加上真正的去做才有可能。身份定位是一個非常重要的概念，不僅僅是在親子關(guān)系方面。在所有的事情上，任何時候面對任何事兒。首先把自己的身份定位清楚了。然后接起來就會知道怎么做。如果身份定位不清晰，做了很多的事情。都可能沒有效果，而且可能做的越多，效果越不好，也容易迷失。
身份定位就是我想要成為什么樣的人。然后這個清楚了，接下來我要想成為這樣的人。需要什么樣的能力和行為去支持和配合。就會很清楚。
關(guān)于教練型父母和操控性，父母。如何更清晰，這個呢，我建議大家在主里面多討論。跟同學(xué)扎堆兒討論每人一個點，最后就會呃，有一個很。完整的答案。
