六年之約親愛的家長朋友們： ? ?你們好！此時的思緒因我們多日不見而恣意飛揚。 ? ?你我相約是一種緣分嗎？ ? ? 本想接手一年級，因為女兒一年級了，挺糾結(jié)的，但六年之約，毅然決然地繼續(xù)著那份約定。這能不說我們有緣嗎？曾記得一年級時天真活潑、可愛機敏的孩子們，轉(zhuǎn)眼間都那么大了。今天打開空間翻開照片，一張張可愛的笑臉、一雙雙渴求知識的眼睛，又一次燃起了我最樸素的愿望：一定要讓你、我、你的孩子因遇見彼此而幸福！你我合作是一種智慧嗎？ 六年來，實踐證明：家長經(jīng)常跟老師聯(lián)系、積極參加班級活動更有助于孩子的健康成長。所以，要讓我們的孩子每天進步一點點，我們必須從互相接納到慢慢熟悉，直至融為一體，因為我們的凝聚力越強，我們的孩子會成長更迅速！老師也是人，不是神，在他們疲憊的時候也需要你們的關(guān)心和問候。所以，你們對我工作的支持會讓我一門心思研究你的孩子，努力朝向我們共同期許的方向發(fā)展。本學期，我們六年級了，畢業(yè)班了，我會更重視閱讀、寫作、書寫，能力與素養(yǎng)，仍堅持引導孩子在快樂學習中獲得豐富的知識，激活想象力，擴大創(chuàng)造力。這期間需要您的更大理解和支持。 你我溝通是一種理解嗎？我們習慣于說理解萬歲，但很多時候不會換位思考；我們喜歡評頭論足，殊不知自己身上錯誤百出。所以，人與人之間相處真的需要理解。當老師使出洪荒之力，你的孩子可能還不脫穎而出時，你要及時溝通，鼓勵老師堅持就是成功；當老師比較嚴格，可你孩子不適應這個方法時，你需要溝通，共同幫助孩子量身定制他的成長計劃；當孩子犯錯受批評哭哭啼啼訴苦時，你需要溝通，了解事情的原委，讓孩子不因你的溺愛而固步自封。可以說，沒有哪個老師是要和孩子作對的，他們對孩子的愛需要你的肯定與認可。所以，凡事不忘初心，理解老師的良苦用心，你的孩子即使花期很長，也總有一天會開花的。親愛的家長們，還有愉快的一年相處，就讓我們用彼此的接納、肯定、鼓勵，為孩子更好的飛翔添上一對豐滿的羽翼，但愿我們能過上一種幸福完整的教育生活，讓彼此成為生命中的朋友。 ? ? ? ? ? ?六（2）班主任 ?周小梅