六月，仲夏，對(duì)在校讀書學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)考試月。于我，下個(gè)禮拜的期末考試，接踵而來(lái)的四級(jí)考試，毛概考試。（想想時(shí)間都很緊張）
四級(jí)考了兩次都是在四百分左右徘徊，每次看到這樣的分?jǐn)?shù)，我總是在想為什么我單詞背了，閱讀做了，聽力也聽了，還是沒(méi)有達(dá)到我滿意的分?jǐn)?shù)甚至還沒(méi)有及格。于是，我在微博上私信我敬愛的李尚龍老師，他反問(wèn)說(shuō)：這些你真的用心去做了嗎？
心底一觸，是啊，看起來(lái)每天抱著一堆書去自習(xí)室，學(xué)了二三十分鐘就去玩手機(jī)，刷空間刷朋友圈逛淘寶，然后渾渾噩噩的一個(gè)上午就過(guò)去了，心里還想著室友都在宿舍看劇，打游戲不學(xué)習(xí)，其實(shí)，你只是換了一個(gè)地方玩而已，你只是“假認(rèn)真，假學(xué)習(xí)”罷了。
回想三月時(shí)，通過(guò)尚龍老師的微博，我了解到了一個(gè)叫“考蟲”的四六級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，（在此之前，我已經(jīng)交錢報(bào)了扇貝app的四級(jí)報(bào)過(guò)班，可是到了上網(wǎng)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有什么興趣去聽扇貝的課程，里面的老師講課都是錄播的，發(fā)現(xiàn)對(duì)我并沒(méi)有什么大效果。）于是，我下載了考蟲app并聽了幾節(jié)公開課，深深的被“小公舉”尹延老師所吸引，深入了解后，知道考蟲是李尚龍，尹延，石雷鵬老師等初期創(chuàng)業(yè)的成果，在尚龍老師的書里，了解到他們創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱辛。幾經(jīng)思考之后，我報(bào)了四級(jí)的系統(tǒng)課程，成為了他們的蟲子。（很感謝讓我在青春里遇見考蟲，遇見你們。）在三月份時(shí)，我還在兼職，為了更好的全身心的投入學(xué)習(xí)，四月初辭去兼職，每天晚上緊跟直播，在這兩個(gè)多月里，認(rèn)識(shí)了許多和我一樣的蟲子，我們?cè)谌豪飼?huì)互相交流，探討問(wèn)題，我們?cè)诳枷x的陪伴下，讓生活過(guò)的有些充實(shí)了。
和喜歡的人在一起做喜歡的事，時(shí)間都會(huì)過(guò)的很快。我喜歡考蟲，喜歡這三位老師，在四級(jí)考試還有十五天的時(shí)間里，我會(huì)多聽回放，按照石麻麻的方法多刷真題，永遠(yuǎn)記得越努力越好，越好就越好。若這次四級(jí)考試通過(guò)，我會(huì)繼續(xù)跟著考蟲過(guò)六級(jí)，考研。（在這里，我要聲明，這不是在打廣告，我僅表達(dá)我對(duì)考蟲對(duì)李尚龍、尹延、石雷鵬老師的感謝。）
來(lái)到簡(jiǎn)書快有半年了，每天登上簡(jiǎn)書看到很多大咖資深人士寫的文章，點(diǎn)進(jìn)去閱讀然后喜歡收藏。今天是我在簡(jiǎn)書上開始寫文的第一天，用文字來(lái)記錄并提醒自己每天需要做的事。
力量是相互的，溫暖是抱團(tuán)的。愿在簡(jiǎn)書，遇到更好的自己。（文字不美麗，還望多海涵。）
