我們生活在一個色彩斑斕的世界。色彩帶給我們美的享受，寶寶也是在成長的過程中，隨著視覺發(fā)育的成熟,通過認(rèn)識色彩、感知色彩，來逐漸欣賞并享受色彩描繪的這個美麗的世界。
幾天不見的子宸寶寶今天過來上學(xué)了，安寶看到后可開心啦。趕緊跑過去給子宸一個大大的想念擁抱。
轟隆隆隆? 轟隆隆隆? 火車開動了…
我們進(jìn)教室喝點水吧。小朋友們非常有秩序地從左到右依次上來領(lǐng)取自己水杯！
多喝水可以促進(jìn)新陳代謝、消化吸收、解熱降溫等…
牛牛：“小朋友們請問你們喜不喜歡吃包子呢？我可喜歡吃呢?，F(xiàn)在和牛牛老師一起玩『包子卷子』的手指游戲吧?！?/p>
有些小朋友說喜歡，有些說喜歡面包～
『包子卷子』
包子這么大? 卷子這么長
打開里面包著全是糖
左看看? ? ? 右看看?
左看看? ? ? 右看看
請寶寶們嘗一嘗
吃完東西的垃圾要扔哪里去？垃圾以及食物吃完后剩下的渣要記得扔到垃圾桶里去哦。因為如果你們亂扔垃圾、不愛干凈的話就會引來“吱吱吱…吱吱吱…”小老鼠。
老鼠的習(xí)性、危害及防制
習(xí)性：老鼠是在泥地、雜物、下水道等場所藏身、繁殖。每天以垃圾、糞便、人畜食物等物品為食物。
危害：老鼠主要會傳播鼠疫、流行性出血熱、姜蟲病、血吸蟲病等疾病。據(jù)估計，有史以來死于鼠傳播疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過直接死于歷次戰(zhàn)爭人數(shù)的總和。（老鼠身上是沾滿細(xì)菌）
防制：①環(huán)境治理：餓和渴：把室內(nèi)、外所有鼠類的食物管好，斷絕鼠糧。如盡量管好糧食、食品、飼料、水源、垃圾、糞便等，使鼠類難以或無法在人居環(huán)境覓食，從而使鼠類難以生存、降低生育能力、迫使遠(yuǎn)離人居環(huán)境。②防和封：在加工、儲存食品（含藥品）和易被鼠類侵害的配電房、行李房等建筑物，完善防鼠設(shè)施…
《抓老鼠》
老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你！
角色扮演
牛牛：老鼠籠? ? ? 孩子們：小老鼠
找到了希寶、子宸、成成三只小老鼠。
（目標(biāo)：讓孩子們了解因為什么才會有老鼠，讓他們學(xué)會要愛干凈，垃圾是要丟到垃圾桶里的注意衛(wèi)生。小老鼠才不會出現(xiàn)哦）
自由活動區(qū)
小小和棒棒在演奏鋼琴。do re mi fa sol la si do～
笑笑站在旁邊專注地欣賞中…
每位小朋友都各自玩著，不亦樂乎。
感統(tǒng)訓(xùn)練
每次上感統(tǒng)課，孩子們都非常興奮！自己想辦法越過感統(tǒng)器械，這可以很好的鍛煉孩子的獨(dú)立性。
個個玩的都滿頭大汗。收玩具時，小朋友們也是很積極參與。這次特別要表揚(yáng)下棒棒同學(xué)，堅持到最后協(xié)助牛牛把器材都送回家了。大拇哥，表揚(yáng)！當(dāng)然其他小朋友也是很棒的。
希寶帶來了美味的面包分享。運(yùn)動過后吃點小面包喝口水補(bǔ)充體力。
有趣的周三過去了！明天見，孩子們！
