今天給大家?guī)?lái)一個(gè)較為簡(jiǎn)單的模式，觀察者模式。如果覺(jué)得我寫得還不錯(cuò)，記得關(guān)注下，我好有勇氣給大家以淺顯的語(yǔ)言介紹完這幾種設(shè)計(jì)模式。

為什么要使用觀察者模式？

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在一所工科學(xué)校里（我們都知道，工科院校女生都比較少），有一個(gè)很有教養(yǎng)，漂亮，溫柔的女生大家都很喜歡，自然有很多人追。女生的一舉一動(dòng)，大家都很關(guān)注。比如女生半夜發(fā)了個(gè)狀態(tài)，說(shuō)“我餓了”。

。。。。。。

接下來(lái)，不得了了，眾男們（假設(shè)現(xiàn)在有A,B,C三個(gè)男生同時(shí)喜歡上了改女生）著急了，都想用自己的方法讓女生填飽肚子（A：走，帶你吃KFC。B：別動(dòng)，我給你買了送到你樓下。C：自己畫個(gè)餅，看看就行了）。當(dāng)然以C的這種方式，肯定沒(méi)戲，咳咳，扯遠(yuǎn)了。那么用偽代碼如何表示呢？

abstract class Boy{

//照顧自己身邊的人是每個(gè)男生義不容辭的責(zé)任
pulbic void careDarling();

}

// A 照顧人的方式
class BoyA extends Boy{

pulbic void careDarling(){
    
    System.out.println("走，帶你吃KFC");
}

}

//B 照顧人的方式

class BoyB extends Boy{

pulbic void careDarling(){
    
    System.out.println("別動(dòng)，我給你買了送到你樓下");
}

}

//C 照顧人的方式

class BoyC extends Boy{

pulbic void careDarling(){
    
    System.out.println("自己畫個(gè)餅，看看就行了");
}

}

//下面這個(gè)是女孩類
class Girl{


public void hungrey(){
    
    //餓了，我們要通知A，B，C 是時(shí)候行動(dòng)了    
    BoyA.careDarling();
    BoyB.careDarling();
    BoyC.careDarling();

}

}

當(dāng)然，我們尊重每個(gè)人愛(ài)人的方式?，F(xiàn)在不是糾結(jié)這個(gè)的時(shí)候，我們看上面?zhèn)未a的表示有什么問(wèn)題嗎？

就在下看，有發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題：

1. 作為女孩，首先我要知道誰(shuí)喜歡我啊，不然通知錯(cuò)人了怎么辦？（實(shí)際情況是，盡管你知道有人喜歡你，但是這個(gè)人是誰(shuí)你知道嗎？）
2. 又有人喜歡女孩了，也想照顧她。但是不想讓女孩知道，只想默默地付出。按照我們現(xiàn)在這種寫法，只有女孩知道誰(shuí)喜歡她才會(huì)通知到，不知道的就不通知了。
3. 其他

使用觀察者模式有什么好處

看了我們上面的寫法，發(fā)現(xiàn)這種寫法是不合適的。我們有沒(méi)有解決辦法呢？
答案當(dāng)然是有啊。但是首先我們應(yīng)明確自己的需求。

1. 我只要主動(dòng)關(guān)注女孩就行了，不用等通知，自己要主動(dòng)，畢竟幸福靠自己爭(zhēng)取。
2. 女孩魅力大，我們要允許其他人也喜歡（不限于A,B,C）,畢竟每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。

所以，觀察者模式來(lái)救場(chǎng)。

觀察者模式結(jié)構(gòu)

（聲明下，我有空了就去學(xué)UML。這個(gè)畫的不夠標(biāo)準(zhǔn)，希望能說(shuō)明問(wèn)題。）

那么對(duì)應(yīng)于我們這個(gè)例子，之間關(guān)系又是怎樣的呢？

新的結(jié)構(gòu)

那我們?yōu)楹尾挥么a實(shí)現(xiàn)下呢？

Observer

public interface Observer {

public void update();
}

Boy

public abstract class Boy {

public abstract void careDarling();
}

BoyA

public class BoyA extends Boy implements Observer {

private Subject subject;
public BoyA(Subject subject){
    subject.addObserver(this);
}

@Override
public void update() {
    careDarling();
}

@Override
public void careDarling() {
    System.out.println("走，帶你吃KFC");
}
}

BoyB

public class BoyB extends Boy implements Observer {

private Subject subject;
public BoyB(Subject subject){
    subject.addObserver(this);
}
@Override
public void update() {
    careDarling();
}

@Override
public void careDarling() {
    System.out.println("別動(dòng)，我給你買了送到你樓下");
}
}

BoyC

public class BoyC extends Boy implements Observer {

private Subject subject;
public BoyC(Subject subject){
    subject.addObserver(this);
}

@Override
public void update() {
    careDarling();
}

@Override
public void careDarling() {
    System.out.println("自己畫個(gè)餅，看看就行了");
}

}

Subject

public interface Subject {

public void addObserver(Observer boy);
public void removeObserver(Observer boy);
public void notifyObservers();    
}

Girl

public class Girl implements Subject {

private List<Observer> boys;

public Girl(){
    boys = new ArrayList<Observer>();
}

@Override
public void addObserver(Observer boy) {
    
    boys.add(boy);

}

@Override
public void removeObserver(Observer boy) {
    boys.remove(boy);
}

@Override
public void notifyObservers() {
    
    for(int i=0;i<boys.size();i++){
        boys.get(i).update();
    }
}

public void hungrey(){
    notifyObservers();
}

}

測(cè)試類ObserverTest

public class ObserverTest {

public static void main(String[] args) {
    
    //小天使來(lái)到世界上
    Girl girl = new Girl();
    //護(hù)花使者A
    BoyA boyA = new BoyA(girl);
    //護(hù)花使者B
    BoyB boyB = new BoyB(girl);
    //護(hù)花使者C
    BoyC boyC = new BoyC(girl);
    //出大事了，小可愛(ài)餓了
    girl.hungrey();
}
}

結(jié)果：

result

好了，到此我們觀察者模式就簡(jiǎn)單地描述完了?；氐介_(kāi)篇前我們的兩個(gè)問(wèn)題，我們現(xiàn)在這種模式有沒(méi)有解決問(wèn)題呢？

1. 作為女孩，首先我要知道誰(shuí)喜歡我啊，不然通知錯(cuò)人了怎么辦？（實(shí)際情況是，盡管你知道有人喜歡你，但是這個(gè)人是誰(shuí)你知道嗎？）

我們現(xiàn)在在Girl（Subject實(shí)現(xiàn)類）中維護(hù)一個(gè)數(shù)組或者隊(duì)列，用來(lái)保存觀察者。并不需要知道觀察者是誰(shuí)。我們?cè)趧?chuàng)建Girl的時(shí)候?qū)㈥?duì)列初始化（換句話說(shuō)，我知道肯定有人喜歡我，但是具體是誰(shuí)，我并不需要知道）。

2. 又有人喜歡女孩了，也想照顧她。但是不想讓女孩知道，只想默默地付出。按照我們現(xiàn)在這種寫法，只有女孩知道誰(shuí)喜歡她才會(huì)通知到，不知道的就不通知了。

現(xiàn)在即便是有BoyC，BoyD出現(xiàn)，在創(chuàng)建的時(shí)候就自己偷偷關(guān)注了女孩，當(dāng)女孩餓了的時(shí)候，并不需要改變?cè)械拇a就可實(shí)現(xiàn)通知所有的。（多好，我們的這種實(shí)現(xiàn)方式。畢竟暗戀也是美好的）。

然而在實(shí)際中，主題Subject在通知觀察者Observer的時(shí)候會(huì)攜帶一些數(shù)據(jù)，這就不得不提一下觀察者模式的兩種模式：推（push）模式和拉(pull)模式。

推模型：顧名思義，就是我不管你Observer想要什么，我給你什么你接收什么就是了。這種模式的使用場(chǎng)景就是需求較簡(jiǎn)單，且Subject和Observer類協(xié)商好返回?cái)?shù)據(jù)的類型。弊端當(dāng)然也很明顯就是眾Observer口難調(diào)，我不知道你想要什么，大家返回都一樣?？梢韵胂蟪扇涡缘呐?，我給你什么你要也得接受，不要也得接受。

全寫的話量有點(diǎn)大，所以只貼部分代碼：

public interface Subject {
public void addObserver(Observer boy);
public void removeObserver(Observer boy);
public void notifyObservers(int state)；
}

可以看出，這個(gè)地方我們將state作為參數(shù)傳出去，然后在Observer中被動(dòng)接收。

public interface Observer {

public void update(int state);
//舉個(gè)例子，這時(shí)候我們就可以在BoyA，BoyB...等中針對(duì)具體狀態(tài)作出相應(yīng)動(dòng)作。比如餓了怎么樣，困了怎么樣......
}

拉模型：就是觀察者（Observer）自己站起來(lái)了，想要什么就給什么。一般我們把主題類該類對(duì)象作為參數(shù)傳遞出去，然后觀察者可以利用反射等方式拿到自己想要的，推模型的問(wèn)題解決了，大家(眾多觀察者)可以各取所需?？梢赃@么理解，付出這么多，女孩追到手了，把自己都交給你了。

public interface Subject {
public void addObserver(Observer boy);
public void removeObserver(Observer boy);
public void notifyObservers(Subject subject)；
}

Girl

...

@Override
public void notifyObservers(Subject subject) {
    
    for(int i=0;i<boys.size();i++){
        boys.get(i).update(subject);
    }
}

public void hungrey(){
    
    notifyObservers(this);//將自己傳出去
}
...

Observer

public interface Observer {

public void update(Subject subject);//人都得到了，想知道什么還難嗎？

}

好了，觀察者模式到此介紹完畢，大家有什么問(wèn)題可以與我討論。當(dāng)然文中錯(cuò)誤在所難免，懇請(qǐng)批評(píng)指正。