九七班湯家程
? ? ? ? 愛(ài)是幸福的見(jiàn)證人，是光明的使者，是受傷之后的療養(yǎng)劑，是冰天雪地中的一縷陽(yáng)光。
? ? ? ? 我坐在書(shū)桌前絞盡腦汁，苦苦思索者一道道難題……
? ? ? ? 距離中考僅有二十多天了，成敗在此一舉。老師的期望，父母的渴盼交織在一起，把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。如山的作業(yè)，父母的不理解，是我認(rèn)為教科書(shū)上定義的愛(ài)在我身上得不到任何體現(xiàn)。有一段時(shí)間，我深陷于迷茫的漩渦里不能自拔，沉浸在巨大的壓力中無(wú)法抬頭。我忍不住吶：沒(méi)人理解我，我生活在沒(méi)有愛(ài)的世界里！但是那次發(fā)生的事，卻讓我塵封在心頭多日的冰雪在愛(ài)的陽(yáng)光下消融。
? ? ? ? 五一小長(zhǎng)假，我們?nèi)胰ラ_(kāi)封旅游，本來(lái)想痛痛快快玩幾天的，但是媽媽執(zhí)意要我?guī)嫌⒄Z(yǔ)書(shū)。照她的想法是游玩不能耽誤了學(xué)習(xí)，我于是和母親發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，最后我還是依了母親，忍氣踏上了旅程。
? ? ? ? 到達(dá)了目的地，風(fēng)格各異的景點(diǎn)讓我眼花繚亂，目不暇接，我左瞅瞅，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩的很是盡興。
? ? ? ? 到了賓館，母親卻從包中拿出英語(yǔ)書(shū)讓我背。我?guī)讉€(gè)月來(lái)積累的怒火在瞬間點(diǎn)燃了。我暴跳如雷地對(duì)她說(shuō):“出來(lái)玩還背書(shū)，要是背書(shū)就別出來(lái)!”母親則平靜的對(duì)我說(shuō)：“快該中考了，媽也是為了你好！”我對(duì)這次旅行地絕望了。我隨口說(shuō)了句：“我回家，不玩啦!”便要奪門(mén)而出。家人的勸說(shuō)無(wú)濟(jì)于事，我意已決！出門(mén)那一刻，母親卻往我包里塞了些什么，我也沒(méi)有在意。
? ? ? ? 到了車(chē)站，面對(duì)人山人海的乘客，我感到有些眩暈。一摸兜，“壞了!”怎么了？我忘帶錢(qián)了。我把身上口袋的每一個(gè)角落都摸索一遍，沒(méi)有。又往包里一翻，翻出兩張百元紙幣和一張字條。字條上寫(xiě)著：“路上小心”。那是母親的字跡。剎時(shí)，我的眼淚奪眶而出。蕩漾在母愛(ài)的光芒中，與愛(ài)的悄然相逢，使我猝不及防。我讀到了以前不以為然的母愛(ài)。
? ? ? ? 深夜，燈光下，讓母親的無(wú)微不至的愛(ài)，在筆與紙的較量中得到驗(yàn)證。
【教師評(píng)語(yǔ)】文章開(kāi)頭運(yùn)用比喻，寫(xiě)出了自己對(duì)愛(ài)的獨(dú)特感受。第三段把壓力描述的生動(dòng)形象、真實(shí)感人。五一小長(zhǎng)假旅游的爭(zhēng)吵乃至而歸，由于善于鋪墊，寫(xiě)得合乎情理，令人深思。通過(guò)一張小字條，理解了母親的愛(ài)和良苦用心。本文寫(xiě)出了初三學(xué)生中考前最真實(shí)地心理，也寫(xiě)出了父母對(duì)孩子急切盼望不斷進(jìn)步又小心翼翼呵護(hù)的心理。中招考試，孩子的心理壓力陡增。作為父母，應(yīng)適時(shí)為其減壓，生活上關(guān)心，學(xué)習(xí)上要裝出漫不經(jīng)心的模樣才行。不能急，靜待花開(kāi)吧！
