第一次刪除：剩余16

接納 信念/信仰 專注力 開(kāi)放 耐心 努力工作 能力 健康 實(shí)用性 寫(xiě)作 解決問(wèn)題 勇氣 可靠 效率 信任 優(yōu)秀

第二次刪除：剩余9

專注力 耐心 能力 健康 寫(xiě)作 解決問(wèn)題 勇氣 效率 優(yōu)秀

第三次刪除：
耐心 能力 健康 勇氣 優(yōu)秀

第四次： 健康 勇氣 優(yōu)秀

心路歷程：我第一次參加訓(xùn)練營(yíng)時(shí)選擇了 接受 健康 理智，上一次我寫(xiě)下如下理由：
接受指接受自己與接受現(xiàn)實(shí)。
接受自己缺點(diǎn)是為了愛(ài)自己，從而有勇氣再愛(ài)人面前展示自己，克服戀愛(ài)的自卑情緒；接受自己優(yōu)點(diǎn)是為了在社交場(chǎng)合保持穩(wěn)定心態(tài)，不再頻繁于自信和自卑中沉浮
接受現(xiàn)實(shí)，是為了及時(shí)止損，增加辦事的靈活度，提升自己做決策能力。在行事前考慮最壞條件，一旦發(fā)生，及時(shí)，理性的接受，并展開(kāi)分析，找到相對(duì)好的止損方案，這樣人看起來(lái)比較果斷。
理智指情緒上保持克制，最終達(dá)到處變不驚，受辱不忿。思考交流上注重邏輯框架，學(xué)習(xí)金字塔原理。人的智商很難改變，但情緒會(huì)影響人的思考。我所能做的是在場(chǎng)景中保持理性思考能力，爭(zhēng)取做到在和人交流尤其受到質(zhì)疑是努力說(shuō)出內(nèi)心觀點(diǎn)。我所帶有的“障礙情緒”：受到質(zhì)疑時(shí)的恐慌 愛(ài)開(kāi)玩笑 沖動(dòng) 爆發(fā) 面臨尷尬的羞愧與自卑 這些情緒一旦出現(xiàn)會(huì)使得自己難以思考。健康不必多說(shuō)。

那時(shí)處在寫(xiě)論文和找實(shí)習(xí)的雙重重壓中，當(dāng)時(shí)論文寫(xiě)不出結(jié)果，沒(méi)臉見(jiàn)老師，也因此不敢把半成品交給老師，理性告訴我，應(yīng)該早點(diǎn)和老師溝通，而不是拖到最后。但當(dāng)時(shí)無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，一方面在前期對(duì)論文想的太過(guò)簡(jiǎn)單，希望發(fā)一篇好期刊，思慮太重，導(dǎo)致后期和老師溝通陷入被動(dòng)。在那個(gè)關(guān)頭，常常因?yàn)閴毫Χ乇苷撐膶?xiě)作，幾乎陷入癱瘓狀態(tài)，那時(shí)就選擇了接受這一價(jià)值觀，希望告誡自己，接受現(xiàn)實(shí)，以防往后再出現(xiàn)快到deadline時(shí)被壓力擊垮的處境。
理智是參加群面訓(xùn)練營(yíng)，被面試官指出思路有些混亂，而后開(kāi)始關(guān)注有邏輯的表達(dá)。
這次我選擇了健康 優(yōu)秀 勇氣。

在接受和理智上經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練，我覺(jué)得有所進(jìn)步。結(jié)合我現(xiàn)在出處的階段——秋招，準(zhǔn)職場(chǎng)新人，我選擇了以上三個(gè)，事實(shí)上還有一個(gè)耐心，猶豫許久。

首先是健康，和之前一樣，很殘愧，這代表這這一價(jià)值觀踐行的不是很好。
優(yōu)秀是因?yàn)?，我希望自己在工作中能混出頭，不能像從前一樣懶散，什么事情都是差不多，我希望為自己設(shè)立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，將工作的事情弄得清楚，保持學(xué)習(xí)，考證，等等，我希望自己做一個(gè)優(yōu)秀的人。
最后是勇氣，選擇這個(gè)是因?yàn)樽约捍_實(shí)有些迷茫，未來(lái)工作的城市，工作崗位的選擇，在選擇時(shí)既害怕又為難。目前在上海有個(gè)留用的機(jī)會(huì)，但是崗位不太滿意，只能依靠未來(lái)跳槽，而這又存在變數(shù)，加上上海壓力很大，希望回杭州，可是杭州目前沒(méi)有滿意的工作機(jī)會(huì)，讓我為難，加上目前一變秋招，一邊實(shí)習(xí)，感覺(jué)很疲憊，每次想到工作，處理公司方方面面的關(guān)系讓我很累，有時(shí)候一想到這種日子還要過(guò)一到兩年，我覺(jué)得自己可能堅(jiān)持不下去。。。所以想給自己一些勇氣和忍耐，，，