一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！吨熳蛹矣?xùn)》

在學(xué)校，名言警句的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。

每天上午第三節(jié)下課鈴響起后，學(xué)生們就會(huì)拿著自己的飯盒歡快地沖出教室，在教室外的走廊上排成兩列或者三列縱隊(duì)，由老師帶隊(duì)往食堂統(tǒng)一用餐。

學(xué)生食堂，其實(shí)是一個(gè)大型搭建餐棚。餐棚的水泥地面不算平整，里面整整齊齊排列了若干張八人餐桌，雖然簡(jiǎn)陋，但卻整潔。聽(tīng)周校長(zhǎng)說(shuō)，在2012年以前，學(xué)校是沒(méi)有食堂的，學(xué)生們只能排隊(duì)打好飯回到教室用餐，在當(dāng)年的支教老師向公益基金會(huì)反饋和建議后，才有了現(xiàn)在這個(gè)能同時(shí)容納700多名學(xué)生用餐的大餐棚，加上學(xué)校將餐棚旁的男生宿舍樓一樓騰了出來(lái)，現(xiàn)在學(xué)校的1000多名學(xué)生都有了統(tǒng)一用餐的地方。

餐棚的墻壁上，廚房的門口旁，都貼上了節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)。每個(gè)班會(huì)安排幾名學(xué)生到廚房領(lǐng)飯菜，其他人有序地找到座位坐下等待開(kāi)飯，老師也在一旁維持著用餐秩序。

中午的菜是白蘿卜炒肉絲。學(xué)生之中大多數(shù)人都不挑食，對(duì)于每一頓簡(jiǎn)樸的飯菜，他們都津津有味享用著。難得的天晴，陽(yáng)光透過(guò)罅隙照進(jìn)餐棚，灑在干凈的餐桌上，落在孩子們稚嫩的肩膀上，給人一絲暖意。我不禁按動(dòng)快門拍下了這一幕。

“支教老師好！”幾個(gè)已經(jīng)吃完飯的學(xué)生從我身邊經(jīng)過(guò)，和我打了招呼后便匆匆往洗碗池走去。

在這里，孩子們不但要將自己的碗洗干凈，還需要輪流將飯盆、菜桶清洗干凈，并將餐桌和地面打掃干凈，他們絲毫沒(méi)有抱怨和不滿，只是認(rèn)認(rèn)真真地擦著桌面，或者掃著地，看得出來(lái)，他們很愛(ài)惜這個(gè)大餐棚，這個(gè)他們用餐的地方。

差點(diǎn)忘了自己的午餐！我趕緊走到一旁的教室餐廳，所幸還有飯菜，簡(jiǎn)單用完餐后，我走出了教室，此時(shí)孩子們基本都吃過(guò)了午飯，他們?cè)诨@球場(chǎng)上，教室前的走廊上，或者樓與樓之間的空地上嬉笑玩鬧著。

“周老師！”劉瑾蔚，我在四（二）班的課代表不知從哪里竄了出來(lái)，笑著和我打招呼，她身旁還有另外一個(gè)女孩，個(gè)子比劉瑾蔚高出了半個(gè)頭，也是四（二）班的，但是我還沒(méi)能夠記住她的名字。

“吃過(guò)了嗎？”我問(wèn)她們。

“早就吃過(guò)了！”劉瑾蔚不假思索回答道。

“在食堂吃的嗎？”我繼續(xù)問(wèn)道。

劉瑾蔚笑著搖了搖頭，答道：“我們就住在學(xué)校旁邊，中午都是回去吃的！”

原來(lái)她們就住在學(xué)校附近。后來(lái)，學(xué)校的羅桂玲老師告訴我，有不少學(xué)生住在附近，他們都是通讀生。

羅老師說(shuō)，其實(shí)一開(kāi)始，他們都住在比較遠(yuǎn)的村里，后來(lái)希望小學(xué)發(fā)展起來(lái)了，考慮到自己孩子未來(lái)的上學(xué)問(wèn)題，他們便紛紛搬到了學(xué)校周邊，學(xué)校周邊也因此發(fā)展起來(lái)。當(dāng)然，有些條件相對(duì)好一點(diǎn)的家長(zhǎng)，也會(huì)在學(xué)校附近租房照顧自己的孩子。

“陪讀！”我突然想到了這個(gè)詞語(yǔ)。相比那些住校的孩子，通讀生的生活的確是舒適很多，不用自己洗碗打掃，也不用自己洗衣服洗襪子，每天或許都能吃到自己喜歡吃的菜。

但是在這所希望小學(xué)里，更多的是住校生，他們之中大多數(shù)人的父母都外出打工，看家的只有勤懇干了一輩子農(nóng)活的爺爺奶奶。他們從不挑剔食物，因?yàn)樗麄冎?，每一粒米都是用辛勤的汗水換來(lái)的，他們愛(ài)惜自己眼下?lián)碛械囊磺?，?ài)惜大餐棚，愛(ài)惜教室，愛(ài)惜這所花樣年·希望小學(xué)。

記于2016年3月27日

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