日??偨Y(jié) 2017年1月10日

日常總結(jié) 2017年1月10日

ORID

O-Objective:客觀事實層次

  • 關于今天的工作, 你記得什么?
    來個流水賬,早上起床沒有讀英語,中午被問到要不要加入學習英語的群里,但是要交錢(R層次:這很合乎道理),但我覺得我在英語中投入沒有在中文中投入那么的多,因為我現(xiàn)在寫的就是中文(R層次:先把中文學好,學英語就水到渠成,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在特別注意自己的句子的流暢性,這當中還考慮到詞性等等,等這部分深深的印在我腦海里的時候?qū)W英語就會快得多了),中午到圖書館借了本書《萬物本源》隨意拿的,但隨意拿給我?guī)淼捏@喜也是大呀(R層次:具體怎么大,我原諒了政治,原諒了軍事,因為最終這會被打破,進化再次到來之時,這都變得不重要了)下午跟小伙伴出去走路了,但前幾天的酸痛還沒消去,正也是因為這樣沒有跑步,計劃的一個又完成了,起碼有鍛煉,晚上跟小伙伴去了網(wǎng)吧(R層次:這些時間不能省,我們的友誼都幾乎是親情了)凌晨跟另外一個小伙伴聊了一下關于辦一個有限股票公司的事情,然后聊了很多很多,后續(xù)再總結(jié)。

R-Reflective:感覺反應層次

  • 你要如何形容今天的情緒

    • 生活充滿驚喜,但在之前總會先折磨一番
  • 今天的高峰是什么?

    • 寫完聽聽古詩睡覺
  • 今天的低點是什么?

    • 又頭疼了,想想明天要早起就心累

I-InterpretIve:詮釋層次

  • 我們今天學到了什么?

    • 刻意練習的有效練習能提供的作用非常巨大
  • 今天一個重要的領悟是什么?

    • 敷衍一把,同上
    • 天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。(ps:終于感覺以前老師教的是有用的了 噓~)

D-Decisional:決定層次

  • 我們會如何用一句話形容今天的工作

    • 明天要早起,還這么晚睡,不愛惜自己身體(ps:老爸的話??被罵了 現(xiàn)在時間凌晨2:12)
  • 有哪些工作需要明天繼續(xù)努力?

    • 明天的事情就是要出去,明天能繼續(xù)努力的或許就只有習慣。

生活的Bug

這個我真的不想寫(偽),你們有沒有發(fā)現(xiàn)ORID就是一個大腦簡化的思維框架,上面的ps要么都是R層次的,要么就是O層次的,其實ps可以寫出ORID任何一個層次的東西。

  • 為什麼會發(fā)生這個原因
  • 我做錯了什麼
  • 正確又該怎麼做
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