福州金山中學(xué)? 陳蕾
今天下午第四節(jié)課在7班。講完預(yù)定的所有內(nèi)容，我一看手表，已經(jīng)5點(diǎn)30分了。我問學(xué)生，最后一節(jié)幾點(diǎn)下課??？學(xué)生回答我，5點(diǎn)35分。
“原來還剩5分鐘?！?/p>
學(xué)生們對我說：“老師，我們可以提早去吃晚飯嗎？”
看著高三忙碌生活里，有些疲倦的他們，我笑著說：“如果你們能給我三條必須提早吃晚飯的理由，我就讓你們?nèi)ァ５@三條理由，必須與哲學(xué)或是經(jīng)濟(jì)有關(guān)聯(lián)?！?/p>
全班炸開了鍋，為了吃，他們也是很拼的。
何說：“老師，求實(shí)心理可以嗎？”
我問：“怎么說？”
她回答我：“就是肚子餓，這就是實(shí)際情況，不就是求實(shí)心理？”
“肚子餓，去吃晚飯，就是求實(shí)心理？”我反問他們。
大家都在思索，突然，雅說道：“應(yīng)該說去食堂吃飯。”
“為什么要加‘食堂’？”
“因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，沒很多錢，收入決定消費(fèi)，選擇食堂經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，所以就是求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)?！?/p>
“她這樣說，可以嗎？”
“可以?？梢??！彼麄兗娂婞c(diǎn)頭表示贊同。
我?guī)兔偨Y(jié)了一下：“所以，求實(shí)心理是說消費(fèi)者在選擇商品時(shí)往往會(huì)考慮很多因素。講求實(shí)惠，根據(jù)自己需要選擇商品，是一種理智的消費(fèi)。因此，以我們的收入水平、消費(fèi)能力，不去食堂還可以去哪？”
“物美價(jià)廉的小餐館?！?/p>
“雖然，這個(gè)答案并沒有回答為什么要提早吃，但也算回答了去食堂吃晚飯的理由，算你們一個(gè)。”我說。
緊接著，小周說：“意識(shí)對人體生理具有調(diào)節(jié)和控制作用?！?/p>
“這和提早吃晚飯有什么關(guān)系呢？”我好奇地問。
周回答我：“我們肚子餓了，刺激荷爾蒙大量分泌，所以——”
班上似乎有些騷動(dòng)。
“荷爾蒙分泌？”我差點(diǎn)也以為自己聽錯(cuò)了，“荷爾蒙大量分泌，是會(huì)使得精神……？”
他接著說：“精神會(huì)比較亢奮。而高昂的精神，可以催人向上，使人奮進(jìn)?！?/p>
“原理背得很好。但是高昂精神，催人奮進(jìn)，那不是該留下繼續(xù)念書嗎？”我笑著反問。
他一時(shí)無語。其他同學(xué)紛紛吐槽，生怕就這樣沒了提早吃飯的可能。
所幸，雅腦筋轉(zhuǎn)得快，趕忙補(bǔ)臺(tái)：“老師，我們肚子餓，精神開始萎靡，就會(huì)使我們喪失斗志?！?/p>
“好，這個(gè)道理說得通，算一個(gè)理由。但你不能再說咯，機(jī)會(huì)要留給其他同學(xué)?！蔽覍ρ耪f，也對全班說。
“還差一個(gè)理由哦，你們趕快想，只剩一分鐘了，不然一會(huì)兒下課鈴響了，你們還走不了?！?/p>
教室里的每一張臉都一掃倦意，洋溢著笑容。每個(gè)人都在飛快地為早點(diǎn)吃飯找個(gè)合適的理由。
此時(shí)，煌說：“老師，意識(shí)具有目的性?！?/p>
“請解釋?！蔽艺f。
“我們想去吃飯，目的是為了讓肚子不餓。”他說罷，全班哈哈大笑，多么實(shí)誠的理由。
“所以，意識(shí)是什么？”
“計(jì)劃”、“決定”、“想法”……他們七嘴八舌地回應(yīng)。
“看來，我們的想法總是具有目的性的?！?/p>
“叮鈴鈴——”就在此時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了。
學(xué)生們笑著大聲和我再見：“老師，我們要去實(shí)踐想法了！”
