讀書的樂趣

宋朝黃山谷曾經(jīng)說過:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎?!?/p>

這里有兩層意思,一層是如果一個人面對書庫這樣一個巨大的精神財富,如果不去利用享受,就太可惜了;另外一層意思是,如果一個人能夠經(jīng)常讀書,就會自然語言有味,面上有光,所謂“腹有詩書氣自華”。


林語堂認為:凡是沒有讀書癖好的人,就時間和空間而言,簡直就等于是幽囚在周圍的環(huán)境里邊,一生完全落在日常生活工作圈子的圈禁中。他只有和少數(shù)幾個朋友或熟人接觸談天的機會,只能看見眼前的景物,沒有逃出這所牢獄的法子。

但在他拿起一本書時,他已立刻走進了另一個世界。如若所拿的又是一部好書,則他便已得到了和一位最善談者接觸的機會。這位善談者引領他走進另外一個國界,或另外一個時代,或向他傾吐胸中的不平,或和他討論一個他從來不知道的生活問題。

一本古書使讀者和長眠已久的古人如相面對,當他讀下去時,他便會想到這位古作家是怎樣的形態(tài)和怎樣的意中人。----一個人在每天二十四小時中,能有兩小時的工夫撇開一切世俗煩擾,而走到另一個世界去游覽一番,這種幸福自然是被無形牢獄所拘囚的人們所極羨慕的。

可惜,林語堂所描述的讀書境界,好多人無從體會,更領悟不到。


從我個人的體會來說,讀書最好是沒有功利心的讀書,是建立在自己喜好興趣上面的讀書。因為像古代為了科舉模式的寒窗苦讀,雖然就像拉磨的驢子一樣,前面懸掛了一個誘人的前景,可以在這個誘人前景下奮發(fā)前進。但是這樣的前進,“十年寒窗無人問,一朝成名天下知”和“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,帶有功利性,帶有勝負心。所謂成則王侯敗則寇,所有的結(jié)果就看十年寒窗苦讀之后能否中舉這個結(jié)果,一旦成名則天下知,然后好像本來就應該是文曲星下凡,再看原來的種種行為好像都不一樣了;而即使是飽讀詩書之士,如果身上沒有功名,也難免被排除在仕途和清名之外。

這樣的條件下的讀書,可以像蘇秦那樣頭懸梁錐刺股般的苦讀,卻絲毫不會享受到讀書的樂趣。你必須像科班學生一樣在規(guī)定的時間內(nèi),讀完規(guī)定的書目,還要根據(jù)往年規(guī)定的考試格式練習各種考試習題,還要猜測今年的考試類型和題目,哪里還能有心情和興趣去研究書里的樂趣?

有個比喻,記不清是哪位大家說的:真正的讀書應該像男人選擇妻子和情人一樣,沒有理由,就是看到以后,從第一眼的感覺開始就是喜歡,也就是一見鐘情。

我認為,讀書人選擇自己真正喜歡讀的書就應該是這種感覺:是那種心靈的感覺到了,說不出來,就是那種觸電的感覺,仿佛心里說不出來的話語一下子讓人說透了,通透了,豁然開朗,雖然千里之外、千年之上,但是一見如故。

讀書必須選擇適合自己的書去讀。

古代人學富五車就算是飽讀詩書之士了,因為古代的印刷條件局限,所以作為一般人能夠接觸到書就算不錯了。左思的一篇《三都賦》,能夠引起洛陽紙貴?,F(xiàn)代是一個知識和信息爆炸的年代,在浩如煙海的知識和信息中,任何人都不可能把出版的書讀完。在有限的人生里,必須定位選擇自己需要的那一個方向,那一部分知識。

如果沒有定位,如閑庭信步一樣散漫讀書,見到什么是什么,必然不能把自己的某方面的知識積累到一定的程度,也就注定看似什么都懂,其實什么都不懂。


有的書意思悠長,耐人不斷尋味。

比如錢鐘書先生的《圍城》,是上世紀四十年代錢先生用兩年時間寫作的唯一一部小說作品,取自于現(xiàn)實,又高于現(xiàn)實。記得是看陳道明、葛優(yōu)、英達、李媛媛版的電視連續(xù)劇,讓人一下子把《圍城》給印到腦子里。當時好像找書又看了一遍,回味其中無窮的生活哲理和人情世故。

等到現(xiàn)在,隨便翻閱了一遍《圍城》,讀出了許多以前不曾有過的味道。是的,以二十多歲剛剛參加工作的經(jīng)歷去讀《圍城》,可能覺得對方鴻漸不以為然,認為沖破圍城是很簡單的事情。等到進入中青年時期,才發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多的圍城,個人是無能為力的,大多時候人們都不能左右自己的命運。就像汪洋中的一葉浮萍,原本可以在水上自由飄浮,不知哪里來的一陣風、一陣水流,或者什么其它完全偶然的因素,就把這葉浮萍給推到了完全相反的方向。

所以,同樣一本書,不同的人可以讀出不同的味道;而同一個人,不同的時間去讀,也會有不同的感受。


讀書如果能夠享受到樂趣,那么隨時隨地可以讀書。

有的人抱怨沒有讀書的環(huán)境,所以不去讀書。曾國藩曾經(jīng)給要求來到北京才能讀書的弟弟去信,“茍能發(fā)奮自立,則家塾可讀書;即曠野之地,熱鬧之場,亦可讀書。茍不能發(fā)奮自勵,則家塾不宜讀書,即清靜之場,神仙之境,皆不能讀書?!?br>

我現(xiàn)在喜歡讀一些英文原版書籍。陳寅恪說,在中國已經(jīng)無書可讀,所以要到歐美去讀書。實在是由于陳先生作為教授里的教授,家學淵源,記憶力有特別好,把二十四史、諸子典籍,能夠找到的書都已經(jīng)讀遍。作為一般俗人,絕對沒有這樣的能力。但是,當我在心緒不寧的時候,心煩意亂之時,抱起一本英文原版書籍,譬如現(xiàn)在讀的《NUDGE》和《fast and slow》,隨著專注于流淌的英文,自己的心緒不知不覺便寧靜下來。

讀書有方法,蘇東坡的八面圍攻讀書法可以借鑒。就是要對于一個問題,一段歷史,從多個角度去看待,徹底把這個問題搞透。一家之言,一家之見,不足成為定論,要經(jīng)過比較和分析之后,形成自己的觀點和視野。

讀書沒有時間嗎?歐陽修的馬上、枕上、廁上的三上讀書法,時間不是很寬裕嗎?把點滴的時間,利用起來,積累起來,就是一段很富裕的時間。

最近,因為工作忙碌,有些心浮氣躁。但是我找到了一片心靈的凈土:當自己泡上一杯茶,在自己的小房間里,靜靜地讀一本書的時候,感覺自己的心靈才得到了放松??梢哉麄€上午半天時間蜷在沙發(fā)里,在一本書帶來的世界里神游。等到合上書卷,心浮氣躁的我,一下子心平氣和起來。

讀書已經(jīng)成為我生命過程中的一部分,讀書也讓生命得到了心靈和精神的舒展。

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