幾乎所有老師都有留一手的想法。老師的天職是傳授知識,但并非傳授所有知識。人皆有私心,教會徒弟餓死師傅的念頭總是會有的。
另外,有些知識不是教出來的,是感受出來的。如果你從沒感受過房租的壓力,創(chuàng)業(yè)維艱這幾個字的意思你是不能理解的。
而且,老師自身也有局限性,他不能給你他沒有的東西。如果你有多個老師,就能互相借鑒,融會貫通。提高整體水平。
所有的偉大都不是教出來的,是不停進取的野心,不斷的自我學(xué)習,不斷模仿借鑒別人牛逼的東西,不斷與現(xiàn)實碰撞出來的。
幾乎所有老師都有留一手的想法。老師的天職是傳授知識,但并非傳授所有知識。人皆有私心,教會徒弟餓死師傅的念頭總是會有的。
另外,有些知識不是教出來的,是感受出來的。如果你從沒感受過房租的壓力,創(chuàng)業(yè)維艱這幾個字的意思你是不能理解的。
而且,老師自身也有局限性,他不能給你他沒有的東西。如果你有多個老師,就能互相借鑒,融會貫通。提高整體水平。
所有的偉大都不是教出來的,是不停進取的野心,不斷的自我學(xué)習,不斷模仿借鑒別人牛逼的東西,不斷與現(xiàn)實碰撞出來的。