? ? 今天，家里的電視看不了了，兒子非要看動(dòng)畫片，然后讓閨女給他打開電腦，在電腦上看，看了一會(huì)兒，閨女說要練習(xí)一下微機(jī)課上學(xué)的畫圖，她說別的班課程都學(xué)了很多了，但是由于她們班紀(jì)律不好，受到處罰，所以落下了課程，她說要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，等下節(jié)課的時(shí)候，別因?yàn)樽约翰粫?huì)或者操作不熟練，惹老師生氣，耽誤了全班同學(xué)的時(shí)間。到時(shí)候課程落下了，追都追不上。(一步追不上，步步攆不上)

? ? ? 這個(gè)班級(jí)紀(jì)律問題，好像不但成了老師和家長(zhǎng)頭疼的事，也成了孩子的苦惱。不過聽她這么說，感覺還是欣慰的，起碼我的孩子知道不能拖別人的后腿，努力的先把自己做好。其實(shí)很多時(shí)候，我們的動(dòng)之以情，曉之以理，都改變不了別人，也感化不了別人，可是我們能做的，就是對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用我們自己的優(yōu)秀去影響別人。

? ? ? 一個(gè)班級(jí)，是一個(gè)大家庭，我們不求能做多大貢獻(xiàn)，起碼我們不要成為負(fù)擔(dān)，如果都能把自己做好，整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)改變，有了好的氛圍，班級(jí)能不好嗎？改變先從自我做起吧！

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三年級(jí)一班杜欣陽(yáng)媽媽