通過《理解孩子從畫畫開始》可以得知：

畫畫是孩子表達(dá)自己情緒的一種手段，在畫畫時(shí)孩子并非刻意而為之，但是我們能從畫紙上這個(gè)微型世界，了解孩子大腦所想的冰山一角。

通過繪畫中的各種元素空間關(guān)系找出孩子不喜歡的事物，幫助孩子走出困惑、走出創(chuàng)傷。

發(fā)現(xiàn)圖畫中的秘密，可以幫助家長(zhǎng)更好理解孩子的世界，使孩子愉悅成長(zhǎng)，這是孩子與父母之間的一個(gè)溝通橋梁。

在書中，主要介紹到了

1:不同年齡孩子繪畫的一些特點(diǎn)，

2:繪畫區(qū)域的象征意義

3:畫中人物、身體部位等不同情況所代表的意義，

對(duì)于不同年齡孩子的繪畫特點(diǎn)，在《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》一書中會(huì)講得更詳細(xì)。

雖然書中提到了很多特征解讀，例如：身體隱藏一般代表著：孩子自我評(píng)價(jià)低，遭遇到過體罰，感受到自己身體的殘缺或者內(nèi)心痛苦。但是我們不能照書搬，我們需要了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，兒童的心理成長(zhǎng)特點(diǎn)，以及不同年齡孩子的繪畫特點(diǎn)（有些繪畫的象征意義對(duì)于幼兒并不適用）并結(jié)合我們觀察孩子繪畫的細(xì)節(jié)、過程來解讀孩子的畫。往往我們還需要聽過與孩子的談話，甚至父母的談話來了解孩子的生活。解讀孩子的畫時(shí)，第一眼帶給你的感受也尤為重要。

解讀孩子的畫，我們需要認(rèn)證觀察過程，要認(rèn)真傾聽孩子的話。我們需要用心去體會(huì)，用孩子的眼光去觀察，甚至可以將自己置身與畫中觀察一切。

正如書中所說：理解一幅畫是欣賞、認(rèn)可孩子，給孩子力量的過程。當(dāng)我們無法理解時(shí)，即便是給予孩子一個(gè)微笑，那也是一種鼓勵(lì)。

2017，跟著圈媽逼自己一把。