有一次孟子帶著他的學生外出途中，看到路邊的大樹幾乎都被砍倒了，只有一棵樹矗立在一邊，毫發(fā)無損。孟子的學生不解的問，孟子說：“老師，為什么這棵樹沒有人把它砍倒？”孟子上下打量了一下那棵樹，又聞了聞它的樹葉，對他的學生說：“你看這棵樹長的心是空的，而且葉子是臭的。既不能做家具，也不能蓋房子，自然沒有人要啦。不過，正是因為他的“無用”才能活到今天，所以我們要做一個“無用”的人。

后來他們師徒一路向前，走到了一戶農(nóng)家。眼看已經(jīng)正午并且饑腸轆轆，有學生便提議在這里稍事休息、享用午餐。同行的人個個拍手稱贊。不到一會兒工夫，農(nóng)夫便問師徒幾人：“我有兩只公雞，一直會打鳴，一只不會打鳴，各位今天你們想吃哪一只呢”？ 由于幾個學生都還記得剛才師傅的教導，便說：“當然要吃那只會打鳴的啦”。

不聊孟子這時候說：“一只雞不會打鳴，還養(yǎng)它做什么？要殺就殺那只不會打鳴的雞?！?/p>

這時候孟子的學生們大為不解，但是又不好當面去問。

待吃完飯上路之后，有一個學生斗起膽問孟子：“老師，為什么現(xiàn)在又說要殺那只無用的雞呢？那么以后我們到底是做有用的人還是做無用的人呢？”

孟子笑笑說，那你們就做一個有用和無用之間的人吧。

聽完這個故事大家有什么感受？是覺得老師含糊其辭、不夠明確?還是覺得老師大有智慧，不愿外漏？

總之，我聽完這個故事之后覺得非常受用。因為之前我也是一個非黑即白、非東即西的人，我經(jīng)常拿道德楷模的品質(zhì)往任何人身上套，不管這個人的成長背景和性格特征；也經(jīng)常拿電視劇中人物的美德套在身邊人的身上，覺得楷模能做到，身邊的人也能做到；我會認準一個道理毫不放松，不管已經(jīng)過了多少年或者發(fā)生了什么樣的環(huán)境改變。正是這樣不懂變通的性格，導致我犯了很多錯誤。

但是自從昨天讀了孔子的“無可無不可”的智慧之后，今天再讀孟子的故事，我突然間變得豁然開朗了。孟子說讓他的學生做有用和無用中間狀態(tài)的人，就是在提醒他們要留意環(huán)境和條件的變化。如果你生活在一個和平時代，并且供職于一家企業(yè)，如果你一直秉承讓自己無用的思想，不能給企業(yè)貢獻自己的價值和績效，這個時候你不應該是被保留，而是應該會被“砍”掉。相反，如果你是生活在春秋戰(zhàn)國的時代，諸侯國之間紛爭不斷，戰(zhàn)火連天，如果你還在一味的強調(diào)自己有用，那一定會被拉到戰(zhàn)場上去當兵，被當成炮灰的可能性就非常大。

所以究竟是要做一個有用的人還是無用的人，我想那應該是分條件、分場合、分環(huán)境。當要做有利于別人的事的時候，就一定要有用。當和別人去爭同一個利益的時候，就一定要做到無用。當自己沒有生命危險的時候，就可以積極的成長，當自身安危都難保的時候，就一定要彰顯自己的無用。

古人真是太有智慧了。