請大家學(xué)習(xí)第二節(jié)課后，第一時間做一個復(fù)盤總結(jié)吧！來寫下您的收獲[調(diào)皮]

收獲人：Really Guo

三個收獲：

1.找到孩子拖拉磨蹭的原因（生理原因 心理原因 行為原因）我覺得大多數(shù)孩子拖拉磨蹭是因為心里原因和行為原因。在心理上，1.給孩子心理暗示，經(jīng)常催促孩子“快點，快點……”2.孩子沒有自主權(quán)，寫作業(yè)時間，寫作業(yè)順序，怎么寫全由家長安排，孩子有不鬧情緒就會消極對抗。3.有些孩子是為了引起關(guān)注。在行為上，1.缺乏時間觀念2.缺乏計劃性和條理性，不會安排，不會做計劃3.做事不能專注。

? ? ? 當(dāng)我們了解了孩子拖拉磨蹭背后的原因后，就能想辦法解決問題了。怎么做？三根魔法棒。1.做3個約定a.書桌上不放任何物品（除了寫作業(yè)的書和文具之外）b.用番茄鐘c.給孩子自由選擇的權(quán)利2.讓孩子做主a.孩子自主做作業(yè)計劃b.父母提醒孩子執(zhí)行，不批評c.做主完成后階段性鼓勵3.用暗號提醒a.家長少說教b.用暗號代替c.鼓勵小進步

2.三大利器培養(yǎng)孩子高效自律做作業(yè)：（參照SMART原則）a.提出明確的易達成的要求b.建立契約讓孩子參與執(zhí)行c.家長及時給孩子進行反饋。制定計劃一定要讓孩子參與，完成后要及時給予鼓勵。（有句話說得特別好，如果想要毀掉一個孩子，家長只要做一件事——批評他，狠狠地批評他，讓他一無是處）

3.做讓孩子樂意檢查作業(yè)的趣味方法

? ? 建立良好的親子關(guān)系是一切親子活動的基礎(chǔ)。你所有的行為都要讓孩子感受到你對他的愛。尊重孩子，把孩子看做一個獨立的人。要多鼓勵孩子，讓孩子獲得價值感，這樣孩子才會更主動。

一個行動：

和孩子一起制定計劃，并制定階段性獎勵制度，讓孩子在激勵中養(yǎng)成良好的習(xí)慣