#辰辰學習那些事兒#
這周，辰辰從能夠自己上下學已經(jīng)又向前邁一步了，她已經(jīng)開始和同學一起約著到外面早餐店去買早餐吃了。雖說這進步來得快了點，但我心里還是覺得這挺好的，對于她們來說這是一些全新的生活體驗，脫離父母自己去進行消費，挑選自己喜歡的物品和食物，讓她們對生活有更多一點的掌控感，這是件好事兒。
辰辰現(xiàn)在獨睡基本上是沒什么問題了，但是她仍然提出要求，想要我們一個月陪她睡兩次。由于先前我們共同商議的是一個月陪一次，現(xiàn)在她提出要增加一次，我也提出了相應的條件。那就是連續(xù)七天做到每晚9:45準時上床睡覺。今天是已經(jīng)完成了兩天了，都堅持的很好，自己也卡著時間點按時上床。如孫老師所說，孩子必須要知道，想要得到一些東西那么就必須要付出，所以我提出適當?shù)囊笠彩呛侠淼?。如果她以后還有別的要求，我也絕對歡迎，我就提出別的條件來應對就好。
由于辰辰被選上參加班級的足球比賽，所以她想每天晚上出去跟同學一起踢踢足球，練習一下。雖然說學校這次足球賽對女生提的要求主要是重在參與，并沒有特別大的實際作用。但是她還是挺享受和同學們一起踢球的那種集體活動的感覺。昨天她開開心心的回來跟我說，她在學校把所有的作業(yè)都做完了，而且語文是第一個完成的。做完了之后她就想干脆在學校把英語單詞也抄了吧，這樣她回家的事情就又少一些了。聽到她的這些想法，我真心覺得欣慰啊。她也開始在動腦筋去想怎么才能更好的利用時間，怎么才能騰出更多的時間去玩兒了。
不過她現(xiàn)在的問題是，她每天還是主要都會把她做的比較順暢并且熟悉和愿意做的事情先做了，那些不太愿意做的事情，她都丟到最后或者直接選擇性的遺忘。眼看昨天接近8點了。他老爸問她所有任務都完成沒有，她直接開口就說完成了。可實際上她的口算沒做，她也沒有做當天的閱讀理解。被我一提醒，心里就各種不情愿了，自己還跑到房間去哭了一陣兒。最后他老爸跑來求情說，讓她先去玩兒了回來趕緊做行不。誰以前說慈母多敗子來著？這老父親偶爾慈祥一次不也一樣敗子嗎？
#然然學習那些事兒#
由于這段時間早晨不再用去送姐姐，開學這一兩周早晨送弟弟路上十來分鐘，帶著他每天早晨記一記清華漢語兒歌或者是一些小古文句子，偶爾也用英語聊聊天。雖然只是短短十來分鐘，但也感覺氣氛融洽，他也沒有抵觸。今天早晨吃完早飯才7:40多，離出家門的時間大概有半小時。我就找了幾本英語繪本給他讀。平時我們基本上是不在早晨這個時間點讀書的，但是今天這么一讀，卻發(fā)現(xiàn)效果也還不錯，他不抵觸，而且樂呵呵的。我想我這以后是不是可以把讀書這件事情見縫插針的做起來呀？找一些他覺得好玩兒的書，讓他對讀書更有興趣？
某天吃晚飯的時候，然然問我們200+58等于多少？我和老馬回答等于258。然后我們就反問了然然幾道題，比如兩百家四十少等于多少，一百加三十等于多少？這個小伙子似乎從我們回答的第一道題里發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，所以我們給他提的問題他都準確地回答出來了。把我和老馬樂得，真是老父親和老母親的快樂就是如此簡單啊。孩子每次的點滴小進步在我們眼里都覺得是天大的進步?。〔贿^話說這娃十以內的加減法其實他也還不會啊，哈哈哈！不過我也不那么著急。雖然對于他的數(shù)學啟蒙，我覺得我做得還不夠，我還是應該多學習一些數(shù)學游戲讓娃玩起來，不過我這不是找到路子了嗎？慢慢學起來，總會有進步的，不怕慢就怕停嘛，咱小步挪著走就行。
#媽媽備課和學習#
向當當和卡米學習，我又重新開始每日查詞兩至三本英語繪本的計劃。在這段查詞的過程當中，發(fā)現(xiàn)國家地理的書，雖然科普類的書籍有很多生詞，但是其實在這個級別的書里邊也有很多詞是在滾動出現(xiàn)的，如果能堅持自己讀和娃讀起來，孩子也會對這些詞熟悉起來的。我的查詞從最開始一本書要查好幾張便簽紙，到現(xiàn)在有的時候只需要貼一張有時還沒寫滿。這算是一個進步吧，鼓勵自己一下！
今天翻書柜竟然發(fā)現(xiàn)還有《家有恐龍》和《女巫溫妮》這兩個系列的繪本，居然買來都沒有給孩子們讀過。我今天B站里邊找了四個家有恐龍這個系列的動畫，還發(fā)現(xiàn)了女巫溫妮的不錯的語音視頻非常的好聽。這些故事都挺生動有趣的，為什么我就選擇了死磕分級這條路呢？我突然有一個想法（哈哈，我經(jīng)常都有一個想法）那就是我是不是可以暫時放下想要讓姐姐死磕分級這個執(zhí)念，而是帶著孩子們一起去讀那些好玩兒的、有趣的書，自己也再次享受一下親子閱讀的這個過程，而不只是很功利的要求他們今天指讀那個、明天復述那個呢？姜女神說的那一個個坑，我都在一個個的跳進去，現(xiàn)在我是真想跳出來再試試。不教、不考、不炫耀、不比較，好好享受這一段帶著娃做英語啟蒙的過程。
