管理很規(guī)范

從步入園區(qū)的第一步，第一眼，讓人感受到的就是清新、宜人、雅致。雖然沒有醒目的文字表達(dá)著辦園的特色與理念，但保安、教師臉上的笑容和準(zhǔn)點就在各自崗位上的身影就是對管理的最好詮釋。

走進(jìn)大廳，走進(jìn)教室，濃濃的辦園文化才層層展開，從安全設(shè)施，到色彩搭配，到環(huán)境衛(wèi)生，到教室里的生活區(qū)，材料區(qū)，教學(xué)區(qū)等無不讓家長由衷的欣慰于把孩子送到這里。

細(xì)節(jié)很感人

院長給自愿來當(dāng)義工的家長們做了詳盡的整個管理的介紹，整個一上午孩子們從就餐到活動到教學(xué)的自然呈現(xiàn)，讓家長們感受到的是真誠與真實。面對真誠與真實，家長把孩子送到這里自然是放心。

老師們的不易和不簡單

唯有愛心與耐心，對業(yè)務(wù)的全面精通才會有孩子們的健康成長。中一班石頭老師一班人不僅做到，而且做的很到位。對孩子們的一個眼神，一個動作在石頭老師那里傳遞出來的都是全身心的投入和全方位的關(guān)注。幾位老師整整一上午，沒有絲毫的休息時間，而這樣的工作狀態(tài)是她們的常態(tài)。讓旁觀的家長充滿敬意與感激。

沒有最好，只有更好

真的很好，從一周配餐到課程設(shè)置到活動安排，都做的很是用心和很是專業(yè)。但還是希望越來越好。比如早餐需要再豐盛一些，因為早餐吃飽吃好直接關(guān)系著孩子們身體健康成長；比如給孩子們更多的自由活動時間，因為放松的身心才是對處于幼芽期的孩子們最好的成長條件。

學(xué)習(xí)與思考

今天一上午的現(xiàn)場參與才切身感受到幼兒教師是教師系列中最辛苦，最不容易，最需要綜合實力的一類。

和孩子們玩了二十幾分鐘，越發(fā)感受到童年對一個人來說是何等重要的能力、智力、體力和品德的奠基階段。所以對教師而言，在辛苦和愛心的付出之余如果能真正走上專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)之路對孩子，對自身都會是一件幸運的事情。比如從確立一種從教理念做起——“過一種幸福完整的教育生活”；比如從讀一本教育經(jīng)典做起——阿德勒《兒童的人格教育》。

走上教師專業(yè)成長之路才是消除職業(yè)倦怠感的行走方式。

家庭是孩子的第一課堂，幼兒園是孩子成長的樂園。

家長是孩子的第一任老師，老師們是孩子們的良師益友。

孩子的成長，幼兒園的發(fā)展需要很好的家校共建。

和孩子們一起玩

理念：玩中學(xué)。生活即教育。

教具：圣女果，塑料袋，小盤子

目標(biāo)：

①復(fù)習(xí)英語表達(dá)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10

②學(xué)習(xí)新詞：cherry tomato

③激發(fā)關(guān)愛他人，孝敬父母之心

④個性展示

⑤組織能力的培養(yǎng)

⑥延緩享受幸福的耐心，

⑦動手能力

⑧舒展身心

活動過程：略

反思：對兒童的特點認(rèn)識不足，對孩子們的表現(xiàn)觀察不到位，對孩子突發(fā)的情緒沒有預(yù)估。