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? ? ? ? ? 一、文章的邏輯脈絡(luò)
就個人看,一本書的自序是描述作者是如何產(chǎn)生創(chuàng)作這本書的緣由,以及作者希望讀者看了這本書之后會有什么樣的收獲。本篇文章主要內(nèi)容也正是描述這兩方面的內(nèi)容。
第一部分是關(guān)于概念“心智”的理解過程。
作者操作這本書主要源于自己在得到APP上開的一個專欄《通往財富自由之路》,這本書是他通過重新組織了《七年就是一輩子》和《通往財富自由之路》專欄文章的內(nèi)容撰寫的。該書的核心概念是“操作系統(tǒng)”是源于自己對2009年出版《把時間當(dāng)作朋友》一書的讀者問題“心智指的究竟是什么?”的一系列思考,這個時間從2009年到2012年,到2015年11月,七年的時間。
第二部分是專欄的前后經(jīng)歷。2016年7月作者開設(shè)了專欄,先說明了自己開設(shè)的意義,然后提出了寫專欄過程的“痛苦并快樂著”的感受,進(jìn)而提出自己的長期理想是改變世界,后面還通過專欄文章的反饋留言證明了自己專欄文章改變了很多人的事實。
最后一部分是作者希望更多的人讀者能夠完成自己的“操作系統(tǒng)”,意識到時間真的是朋友。
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? ? ? ? ? ? 二、人微言輕
自序部分提及到2015年初李笑來認(rèn)為微信的用戶數(shù)量足夠大時,微信上創(chuàng)業(yè)需要嚴(yán)肅對待了,應(yīng)該是機(jī)會的時候,他的意見沒有被朋友采納。文中的原話是:“我的游說不僅收效甚微,而且要面對“微信的紅利期已經(jīng)過去了”的所謂“判斷””。
看到這里,我也感嘆,強(qiáng)如當(dāng)時已經(jīng)開始做天使投資人的李笑來對未來趨勢的判斷并沒有得不到很多朋友的認(rèn)可。對于目前的我,更需要清醒地認(rèn)知自己的話語權(quán)和分量。
2018年1月份我曾經(jīng)在家人、同學(xué)和好友的微信群里發(fā)過分析“candy本質(zhì)是指數(shù)基金”的文章,但沒有一個人人回復(fù)我?,F(xiàn)在回想,當(dāng)時的自己還是挺可笑的。以為自己沒有把這些文章分享給親近的人,以后會罵不地道的。
現(xiàn)在再反思當(dāng)時的自己為什么會那么說,自己是捉急地想向家人、朋友和同事們證明自己的價值和影響力。心態(tài)是積極上進(jìn)的,但當(dāng)時的自己實際能力和能量都無法證明自己的。那種心態(tài)表面上看是正能量的,但實質(zhì)是“貪婪”的另一個形態(tài),更多程度是一種欲望。當(dāng)欲望超越了自己的能力和能量,在短時間里我無法實現(xiàn)的情況下,個人很痛苦的。只能調(diào)整欲望與自己的實際能力和能力想配備,自己很踏實,且幸福感會更高。
如何調(diào)整呢?
昨天吳伯凡在得到直播的時候,薛兆豐前來助陣,并提及一個觀點:
很多人高估了一年的變化,卻低估了十年的變化。
把自己的欲望放到更長的時間,然后將大的目標(biāo)分切成中期和短期的目標(biāo),逐步實現(xiàn)。有了一個很大的且很長遠(yuǎn)的目標(biāo),我心態(tài)會變得更加平和,看清楚了很多東西我需要放棄,同時知道這個目標(biāo)需要這么久的時間才能實現(xiàn),我無法現(xiàn)在向很多人去炫耀。通過調(diào)整,時隔大半年后,我的心態(tài)要平和很多了。
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? ? 三、持續(xù)深入思考的力量
李笑來提及對于“心智”概念的思考是從2007年到2015年,從《時間的朋友》讀者提出這個概念的不理解,到2015年《七年就是一輩子》中用計算機(jī)類比人的方式指出心智是每個人頭腦中的操作系統(tǒng),再到2016年《財富自由之路》專欄文章。一個概念最終變成了一本書,帶來了20萬的讀者,形成了規(guī)模龐大的粉絲社群。思考的力量是如此之大。
這個過程讓我想起了塔勒布,他是《隨機(jī)漫步的傻瓜》、《黑天鵝》、《反脆弱》和《利益攸關(guān)》的作者。他說每次出的新書都是上一本的一根肋骨。李笑來評價前兩本都是第三本書的序言。
上述兩種寫作的方式都是一個深入思考的過程。
? 吳伯凡老師在《認(rèn)知方法論》的認(rèn)知與搜索中講到“在聽了一場2小時的激動人心的演講之后,你能說出來和別人分享的內(nèi)容卻連兩分鐘都不到”,我想到自己類似的經(jīng)歷。上周末我參加商學(xué)院,聽了清華大學(xué)馬永斌教授講公司治理,內(nèi)容覆蓋了公司管理、出資人協(xié)議、投資清單、股權(quán)激勵等等,我很受啟發(fā),一方面對于管理咨詢有很深刻的體會,另一方面對公司的認(rèn)知框架從公司創(chuàng)始人、管理層、投資人、人才管理等多個角度有了系統(tǒng)的了解。當(dāng)天我還買了馬教授出的書。但三天過去了,我在頭腦里想回顧一下這些方面的內(nèi)容,居然發(fā)現(xiàn)沒有剩下多少內(nèi)容了!我一身冷汗!
我聽課正是信息采集的過程,但沒有及時深入思考和做信息加工,講新增的內(nèi)容融入我已有的知識體系,也就是說失去了聯(lián)系。結(jié)果過了三天就發(fā)現(xiàn)我沒有剩下多少。
我的兒子今年開始讀小學(xué),每次陪同他做作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)老師讓他每天做的就是重復(fù)當(dāng)日所學(xué)的,然后一個月之后再復(fù)習(xí)一次。這個過程正是針對我們認(rèn)知特征中的遺忘。
遺忘曲線(Forgetting curve)是用于表述記憶中的中長期記憶的遺忘率的一種曲線。這一曲線最早由心理學(xué)家赫爾曼·艾賓浩斯通過自己的實驗提出。在這一實驗中,艾賓浩斯使用了一些毫無意義的字母組合。通過記憶這些字母組合,并在一系列時間間隔后檢查遺忘率,得到了這一曲線。因此,這一曲線又叫艾賓浩斯遺忘曲線。實驗結(jié)果是20分后,42%被遺忘掉,58%被記?。?小時后,56%被遺忘掉,44%被記住;1天后,74%被遺忘掉,26%被記?。?周后,77%被遺忘掉,23%被記??;1個月后,79%被遺忘掉,21%被記住。
提升采集信息效率的方式就是識別到重要的信息,及時記錄和思考,通過寫作和交流講新增內(nèi)容及時融入自己現(xiàn)有的知識體系。
回到上述塔勒布和李笑來,他們正是在多年持續(xù)在思考并收集了新的信息,形成新的有價值的認(rèn)知。
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? ? ? ? ? ? 四、回顧一下
人微言輕,我們無需著急地向家人和朋友們證明自己的價值和影響力,將把自己的理想和目標(biāo)放到更長的時間來實現(xiàn),心態(tài)會更加平和,也能看清楚了取和舍。只要持續(xù)成長,成功是大概率地實現(xiàn),相信到那時,好事自然傳千里。
成長的過程中,我們需要識別到重要的信息,及時記錄和思考,提升采集信息效率,讓思想與時間為友,方能實現(xiàn)認(rèn)知迭代。