心胸，是被委屈撐大的；本事，是被困難磨利的。
? ? 一一題記
這一學(xué)期，季梅下來(lái)一樓辦公室與適合自己的人在一起，不再聽(tīng)同一辦公室的周琳琳說(shuō)三道四。
季梅下來(lái)一樓每一天都過(guò)得自在，至少，她少跟周琳琳碰面，就算她經(jīng)常陰魂不散過(guò)來(lái)季梅辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、翻她們的桌子上的教案、作業(yè)本，就算季梅她們都沒(méi)在場(chǎng)，周琳琳來(lái)的次數(shù)多了不就偶爾碰見(jiàn)這一幕，周琳琳盡管我行我素當(dāng)季梅、周麗是透明人從她們眼皮底下走人，季梅、周麗又怎說(shuō)得出口：
“抓賊??！”
如果這話說(shuō)出口，就怕周琳琳找不到地板的空隙鉆哦！
周琳琳的行徑如賊一樣偷偷摸摸，趁季梅、周麗上課的時(shí)候過(guò)來(lái)她們的辦公室翻桌面的東西，就連林琴的柜子她也要翻？
怎回事？林琴?zèng)]跟周琳琳同科級(jí)、不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?。?/p>
季梅跟周麗一樣不懂。林琴是教數(shù)學(xué)的，她一直坐那張辦公桌，周琳琳不都知道還翻她的柜子？
周琳琳為何要把季梅、周麗、林琴三個(gè)人的辦公室翻個(gè)底朝天？
誰(shuí)都不懂，幾本教科書(shū)、兩個(gè)班的作業(yè)本有啥翻、有什么看頭？領(lǐng)導(dǎo)檢查作業(yè)不也先跟科任打聲招呼？
幾個(gè)星期前的中午，季梅走過(guò)自己的辦公室朝前邊的班級(jí)走過(guò)，條件反射，她還是朝開(kāi)著門(mén)的自己的辦公室一瞥眼，怎了，周琳琳居然在里邊？
周琳琳當(dāng)然也看到了走過(guò)自己辦公室往教室走的季梅，可周琳琳神情自若從辦公室最里邊走出來(lái)又經(jīng)過(guò)季梅的教室，她旁若無(wú)人走她的路，季梅的辦公室周琳琳來(lái)去自如，她就當(dāng)季梅她們?nèi)齻€(gè)人是透明人，周琳琳想來(lái)就來(lái)，想走就走，當(dāng)她自家開(kāi)的旅店任意出出進(jìn)進(jìn)。
那天，季梅正往教室走去，她沒(méi)有去搭理這個(gè)不知為何要弄臟自己的周琳琳，為何要在季梅的辦公室來(lái)去不如當(dāng)自家門(mén)楣出進(jìn)呢？
季梅極少去過(guò)其他辦公室，就算她經(jīng)過(guò)其他同事的辦公室，她們招呼她進(jìn)去喝茶，她都一笑置之不會(huì)隨便進(jìn)入人家辦公室閑聊。
季梅不喜歡隨意打擾人家。
季梅只會(huì)跟志趣相投的人說(shuō)話，一般客套的人她也挺識(shí)趣的，她不會(huì)套近乎，也不會(huì)巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)。
季梅是一個(gè)做好自己不識(shí)趣的無(wú)趣的人，她只做好自己的工作，為學(xué)生賣(mài)力、討趣，而她不會(huì)打擾別人。
周琳琳這個(gè)變態(tài)的女人，為人師表卻做出這樣偷偷摸摸的丑事。
金玉其外敗絮其中！
季梅不喜歡周琳琳的這般行徑而下來(lái)一樓辦公室。
開(kāi)學(xué)的幾周后的星期一，季梅走進(jìn)辦公室開(kāi)了鎖，她笑了。
這一學(xué)期是她從住了十幾年的二樓辦公室搬到一樓辦公室的唯一一次下調(diào)。
當(dāng)然，季梅教一年很累、很辛苦。相比較于整天不用看周琳琳說(shuō)三道四，她還是樂(lè)意于一年級(jí)的教學(xué)。
季梅教一年級(jí)，這事在上個(gè)學(xué)期末她就做了這樣的決定，也跟領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)教一年級(jí)語(yǔ)文并擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
前幾年，季梅的丈夫因?yàn)樯眢w疾病需要她照顧，領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)照她家庭的情況特殊，她所教的班級(jí)的班主任就讓另一個(gè)年輕老師擔(dān)當(dāng)。
季梅感恩領(lǐng)導(dǎo)，如今她丈夫生活能自理，她也不用做飯給他吃，她中午留在學(xué)校食廳吃午飯，從早到晚她放心留在學(xué)校跟著她班級(jí)的六十幾個(gè)孩子一起，她不用牽掛家里的丈夫。
放寬心，讓后面的路走好！
季梅希望生活穩(wěn)定，從容不迫，她過(guò)上安穩(wěn)的日子，果然，她終于得到了自由空間。
在于這一樓，雖然周琳琳陰魂不散總以打印試卷拿給周麗為由過(guò)來(lái)她們的辦公室看這看那，她還會(huì)在沒(méi)人在辦公室的情況下進(jìn)入季梅她們的辦公室，周琳琳跟周麗還不熟悉的開(kāi)學(xué)后的一天，她肆無(wú)忌憚打開(kāi)林琴的抽屜，周麗上課期間過(guò)來(lái)辦公室拿作業(yè)本剛好碰見(jiàn)周琳琳這舉動(dòng)，隨即問(wèn)問(wèn)：“老師，你要什么?我?guī)湍阏艺?。?/p>
周琳琳一聲不吭走掉。
周琳琳似乎在找什么東西？是不是毀滅證據(jù)？一樓辦公室并沒(méi)有她的東西，她一個(gè)教員而已，至于肆無(wú)忌憚出入自由別人的辦公室？
別人不會(huì)這樣做，就算辦公室里有人在請(qǐng)路過(guò)的進(jìn)去喝茶，不同類(lèi)的人也都不會(huì)進(jìn)去，周琳琳已經(jīng)搶了周麗的優(yōu)秀班，她不羞于自己的無(wú)恥，甚至假惺惺跟周麗借問(wèn)：“你教到幾課了……”
“我才想跟你說(shuō)，我明天考試，你竟然考了……”
“你的試卷做好了，我拿去復(fù)印一張，也就不用做試題……”
周琳琳借著拿周麗的答案卷去復(fù)印，其實(shí)誰(shuí)不明白，她借周麗的試卷答案探究試卷里邊的內(nèi)容是否有什么過(guò)人之處，畢竟周麗是從私校過(guò)來(lái)的專(zhuān)業(yè)老師。
有一次，周琳琳借著擦“活絡(luò)油”為名偷聽(tīng)左右兩間教室上課的周麗與季梅。
“我擦你的'活絡(luò)油'，在這里坐一節(jié)課……”
這話一出暴露出周琳琳的心懷不軌。
這事發(fā)生于開(kāi)學(xué)初，周琳琳借口擦季梅的“活絡(luò)油”為由坐在季梅她們的辦公室聽(tīng)左右教室的周麗、季梅講課。一般人會(huì)提前幾分鐘走掉，季梅跟周麗也沒(méi)有留意從她們辦公室走出來(lái)的周琳琳?？芍芰樟諈s大張旗鼓跟季梅、周麗挑戰(zhàn)，“我就坐在這里聽(tīng)你倆怎樣，怎么？你倆又能奈我何？”
如果周琳琳聽(tīng)完課走人，不管經(jīng)過(guò)哪一邊的考試，季梅跟周麗對(duì)于走過(guò)教室的周琳琳都以為她路過(guò)而已，可周琳琳明目張膽、目空一切偏偏留下來(lái)跟季梅、周麗說(shuō)：
“我在辦公室坐了一節(jié)課?！?/p>
周琳琳不就示威，“我就在辦公室聽(tīng)你們講課，你倆啥料我都知低細(xì)的。”
那一天，季梅和周麗下課回辦公室才聽(tīng)周琳琳暴露自己，“我來(lái)擦'活絡(luò)油'坐了一節(jié)課。”
這樣的明目張膽、不知羞恥的只有周琳琳一個(gè)！
“我家里還有，你拿去！”
季梅當(dāng)然大方端莊，周琳琳腳疼需要“活絡(luò)油”擦擦，往常季梅在二樓的時(shí)候，她的“活絡(luò)油”、“虎標(biāo)油”都是大眾的，誰(shuí)需要誰(shuí)都可以用，周琳琳一年之間盡用季梅這東西，就連季梅的“虎標(biāo)油”，周琳琳班的學(xué)生肚子疼都拿去擦擦，周琳琳用季梅的東西一年到頭都不嫌少，她嘴巴的臟話也沒(méi)少說(shuō)，說(shuō)那些家庭一般的、沒(méi)有高學(xué)歷的代課老師。
如今季梅已經(jīng)搬到一樓來(lái)了，周琳琳還是來(lái)去自由出入季梅的辦公室，她的陰魂不散觀察著周麗這個(gè)對(duì)手的動(dòng)向，她目的就是翻看周麗的教案、作業(yè)本、試卷，可季梅的作業(yè)、林琴的柜子她為什么也要翻？
周麗可不把周琳琳的小人行徑看在眼里，她只做好自己的事，她才不去搭理周琳琳。
周麗對(duì)于周琳琳的善于偽裝的丑陋面目不屑一顧：“這些啊，太小兒科了！”
周琳琳的行徑不上周麗的眼。
周琳琳打打轉(zhuǎn)探行情的調(diào)查，就算她目空一切翻周麗的辦公桌，周麗當(dāng)周琳琳透明人，不上眼，就算周琳琳復(fù)印了試卷拿給周麗討好，周麗雖然一臉微笑說(shuō)聲謝謝，可周琳琳走后，周麗一臉厭惡送周琳琳離開(kāi)。
周琳琳這樣的惡人做盡還假惺惺，她當(dāng)人家傻子，可她不知羞恥的吃力不討好，還自以為人家不知道她的丑陋面目。周琳琳還在周麗面前大言不慚，“你的生字正本要寫(xiě)組詞，要寫(xiě)部首……”
周琳琳一番說(shuō)教的口吻，周麗暗暗發(fā)笑……
