周三，上午10點(diǎn)半左右，沒(méi)課，去附近的一家小店辦事。離開(kāi)小店往家走要經(jīng)過(guò)一個(gè)市民廣場(chǎng)。剛出店門，就聽(tīng)見(jiàn)市民廣場(chǎng)的方向，有小孩在哭。我沒(méi)在意，因?yàn)槭忻駨V場(chǎng)，常常有大人帶著小孩子在那兒玩，小孩子一多，自然哭鬧的聲音就有了。
但當(dāng)我走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)偌大的廣場(chǎng)，沒(méi)有其他人，只有一個(gè)小孩子。男孩，一歲多，穿著小背心，白白的，樣子很可愛(ài)，似乎剛剛學(xué)會(huì)走路。市民廣場(chǎng)是高起來(lái)的，即從人行道到廣場(chǎng)，要走幾級(jí)臺(tái)階才能上去，反過(guò)來(lái)，從廣場(chǎng)要走幾級(jí)臺(tái)階才可以到人行道，再到汽車來(lái)來(lái)往往的馬路。
那孩子哭得傷心，一邊哭，一邊大聲喊“阿姨，阿姨”。眼睛哭紅了，鼻子嘴巴也哭得扭曲了。他站在高高臺(tái)階的最邊緣，面對(duì)馬路，一邊張望，一邊哭喊，似乎想要在馬路和人行道上來(lái)往的人中找到他的阿姨。
但他太小了，剛學(xué)會(huì)走路，臺(tái)階還不會(huì)下，只能站在高高的臺(tái)階上，劇烈的哭喊。我想去抱一抱他，但這場(chǎng)面太詭異，我不敢隨便抱陌生一歲多的小男孩。
我很驚訝，這么小的孩子，怎么會(huì)一個(gè)人在廣場(chǎng)邊緣？看護(hù)他的人去哪了呢？我又仔細(xì)張望，才在孩子背后，大約十米左右的地方，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)40歲左右的婦女，很隱蔽的躲在一叢植物后面，看著孩子開(kāi)心的笑著。再?zèng)]有其他人，顯然，她就是看護(hù)人。
一邊是孩子撕心的哭叫，一邊是看護(hù)者滿足的笑，我有些憤怒了。我沖著那個(gè)人大聲說(shuō)：“你這樣會(huì)傷害孩子的！”
那人自然有點(diǎn)不高興，皺了一下眉頭，但她看見(jiàn)孩子還在哭著叫"阿姨"，又開(kāi)心地笑了。那小男孩，仍然看著馬路哭喊，并沒(méi)有注意我沖著他身后的人在說(shuō)話。那婦女沒(méi)有上前領(lǐng)孩子，孩子還是站在臺(tái)階邊緣，望著馬路哭喊。于是我示意孩子，孩子轉(zhuǎn)身張望，終于看見(jiàn)他的阿姨，于是抽抽搭搭地走了過(guò)去。那阿姨站在原地，一邊等孩子自己走過(guò)來(lái)，一邊用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和好聽(tīng)的聲音問(wèn)孩子：“你怎么不朝身后看呢？”
那女人，站起來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)她的全貌：樣子還算標(biāo)致，一點(diǎn)兒也沒(méi)有兇惡或土氣的模樣，衣服也是不錯(cuò)的料子和款式，發(fā)型也整齊不俗。
他們究竟是什么關(guān)系？
孩子叫她“阿姨”，這是對(duì)保姆的稱呼，如果是親屬，會(huì)叫“姑姑”、“姨媽”或者是“娘娘”（niangniang，第一聲），而不是“阿姨”。另外，孩子哭得那么厲害，我這個(gè)路人都不忍心，如果是親戚，早就把孩子抱在懷里了。我們這片區(qū)域，普通小區(qū)和高檔一點(diǎn)的小區(qū)混在一起。有很多家庭條件很好，保姆穿的比普通人家婦女還要好。穿得好不一定就不是保姆。
不是親戚，八九不離十，是保姆。
梳理一下當(dāng)時(shí)的情形：
1、孩子確實(shí)很幼小，年齡不會(huì)超過(guò)兩歲
2、孩子連續(xù)哭的時(shí)間很長(zhǎng)。我出店門，走到廣場(chǎng)臺(tái)階下，時(shí)間最快也要一分鐘。
3、孩子哭得很劇烈。
4、孩子當(dāng)時(shí)站的位置很危險(xiǎn)，他在臺(tái)階邊上，很容易摔滾下來(lái)。
5、我作為陌生人接近孩子的時(shí)候，保姆沒(méi)有出來(lái)干預(yù)。
6、我大聲提醒保姆后，她也不以為然，還在嬉笑。
……
那她為什么會(huì)這樣？
我首先想到的是，因?yàn)樗刭|(zhì)不高以及沒(méi)有真正尊重孩子的風(fēng)氣，很多大人喜歡跟年幼的孩子開(kāi)很拙劣的玩笑，自己覺(jué)得好玩，但傷害了孩子。這個(gè)小小孩子，他當(dāng)時(shí)的害怕恐懼、那種分離感、被拋棄感、孤立無(wú)援感，一定會(huì)對(duì)他造成一定的影響。這個(gè)保姆穿著體面，不等于她的素質(zhì)也達(dá)到一定水平。她也會(huì)開(kāi)這種拙劣的玩笑。
再細(xì)想一下，如果只是開(kāi)玩笑，那么孩子開(kāi)始哭一小會(huì)兒的時(shí)候，她跳出來(lái)就好了，孩子會(huì)破涕而笑，那么所謂的傷害也只是一點(diǎn)點(diǎn)。但是孩子哭的時(shí)間不短，程度劇烈，路人都聽(tīng)了揪心，而保姆在很開(kāi)心的笑，聽(tīng)著孩子哭著呼叫他，連我出面干預(yù)的時(shí)候，她還不出來(lái)，還在躲著笑，這是為什么？
她在乎的是孩子對(duì)她的依戀！
痛哭著呼喚她，她是被強(qiáng)烈需要的。被強(qiáng)烈需要，能很好的滿足她的價(jià)值感、存在感。人都有這種需求：瞧！我是被需要的，我是有價(jià)值的。甚至有人為了滿足這種需求會(huì)不擇手段。
因此，那孩子哭得越慘，在她看來(lái)，孩子越依戀她、她越有價(jià)值，于是她笑得越開(kāi)心。
只是這樣嗎？
再仔細(xì)想想，甚覺(jué)恐怖。
孩子為什么呼叫“阿姨”，而不是呼喚“爸爸、媽媽”？他爸媽上班去了不在附近唄。這阿姨是他唯一可以依賴的。
我突然聯(lián)想到“斯德哥爾摩綜合癥”。
度娘的解釋：
……人性能承受的恐懼有一條脆弱的底線……他們的生死操控在劫持者手里，……當(dāng)人遇上了一個(gè)兇狂的殺手，殺手不講理，隨時(shí)要取他的命，人質(zhì)就會(huì)把生命權(quán)漸漸付托給這個(gè)兇徒。時(shí)間拖久了，人質(zhì)吃一口飯、喝一口水，每一呼吸，他自己都會(huì)覺(jué)得是恐怖分子對(duì)他的寬忍和慈悲。他的恐懼，會(huì)先轉(zhuǎn)化為對(duì)劫持者的感激，然后變?yōu)橐环N崇拜。
這種屈服于暴虐的弱點(diǎn)，就叫“斯德哥爾摩精神癥候群”。
新生嬰兒會(huì)與最靠近的有力成人形成一種情緒依附，以最大化周邊成人讓他至少能生存（或成為理想父母）的可能，此綜合征可能是由此發(fā)展而來(lái)。
人是可以被馴養(yǎng)的——斯德哥爾摩綜合征。
這個(gè)案例里，孩子沒(méi)有被囚禁捆綁，但他面對(duì)的是“開(kāi)放式的囚禁”。保姆成功的制造了一個(gè)場(chǎng)景：幼小的孩子，獨(dú)自一人，在廣闊的廣場(chǎng)和車來(lái)車往的馬路邊上，他的生命都有可能受到威脅，而能解救他的人，只有阿姨（保姆），阿姨是唯一可以信賴的、阿姨勝過(guò)父母！當(dāng)孩子極度恐懼焦慮時(shí)，阿姨出現(xiàn)了，解救了他，阿姨就是天、阿姨就是地、阿姨就是神。
保姆根本沒(méi)有打罵孩子，滿臉是好看又親切的笑容，但她馴服了他。以后，她說(shuō)什么，他一定服從，非常好帶。
馴服，不一定靠打的。
孩子的父母，此時(shí)在office里，正著賺不菲的薪酬，回家看見(jiàn)的是孩子和保姆極其親密、感情極好、特黏她。他們認(rèn)為自己運(yùn)氣好，請(qǐng)了個(gè)和孩子投緣的好保姆，愿意買禮物給她，甚至愿意加薪留住她。
而他們的孩子究竟發(fā)生了什么，他們一點(diǎn)兒都不知道。偶爾會(huì)有父母問(wèn)孩子情況的，問(wèn)的不過(guò)是“阿姨有沒(méi)有打罵你”。然而傷害不一定是靠打罵的。
這些傷害對(duì)孩子的性格和未來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？他們更是一無(wú)所知。多年后，孩子自己都記得不曾經(jīng)一兩歲發(fā)生過(guò)什么，但印記早已刻入?！秶?guó)王的演講》中，國(guó)王都不能幸免。
走到自家樓下，我第一次體會(huì)到什么叫“細(xì)思極恐”。
再想一想，可以被馴養(yǎng)的何止是孩子，成人何嘗不可被馴養(yǎng)？
自我覺(jué)察和獨(dú)立思考，是可貴而艱難的，自我不斷蛻變，是導(dǎo)向新生又極其疼痛的。然而大多數(shù)人為了一時(shí)的安全和溫柔，早已放棄。
ＰＳ
1、寫此文，僅僅記錄今天看到、想到的。
2、意圖并非挑撥雇主和保姆的關(guān)系，或強(qiáng)化人和人之間的不信任。有很多很負(fù)責(zé)任、真正有愛(ài)心的保姆。為了孩子，不必冤枉好人，也不能放任壞事發(fā)生。無(wú)論做父母，還是做雇主，覺(jué)察能力是必備的。
3、“傷害”難以避免，用祝福替代擔(dān)憂，用細(xì)致的愛(ài)適當(dāng)?shù)貫樗麄冋陲L(fēng)避雨。
4、如果你是成人，你已經(jīng)足夠強(qiáng)大，去改變過(guò)往事件對(duì)你的影響，哪怕你不知道它們究竟是什么。
