我們從互聯(lián)網(wǎng)、雜志、新媒體等各種信息渠道獲知，甚至自己也強烈地感受到，現(xiàn)今社會貧富差距越來越大。曾獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的弗迪諾等三位年輕學(xué)者，對位于撒哈拉沙漠以南，世界上最貧困的國家和地區(qū)，進行了為時幾年的研究發(fā)現(xiàn)，所謂的富人和窮人之間，不僅是經(jīng)濟收入的差距巨大，他們還在以下兩方面有著難以逾越的鴻溝。

第一、健康

由于疫苗覆蓋率不足6%，導(dǎo)致全球每年有2500萬5歲以下的兒童夭折。由于非洲生存環(huán)境差，蚊蠅肆虐，致命瘧疾四處橫行，很多孩子喪身于此。于是世界救援組織采取了一些切實可行的辦法來改善這種情況，比如增加疫苗注射營地，獎勵兩斤豆子給帶孩子注射疫苗的家長，用低于成本價的價格銷售蚊賬給非洲窮人們。這樣一來，從源頭上解除了窮人們的健康隱患。而不給孩子注射疫苗、感染瘧疾的情況幾乎不會發(fā)生在富人身上，他們有足夠的經(jīng)濟條件和正確的認知來防止兒童因為傳染病而夭折。

再者，富人生病可以得到及時的治療，而窮人生病，沒有多余的錢接受治療，只能靠自身的免疫系統(tǒng)去打敗疾病。

另外，富人的保健意識比較強，平時的飲食注意合理搭配，摒棄不良的生活習(xí)慣，而且他們往往比較重視健身，并積極參加各項運動。而窮人沒有多余的錢享受精致的食物，每天奔波忙碌地打工，才能賺得僅夠維持生存的收入。

還有重要的一點就是：富人更愿意買健康保險，把未來發(fā)生重大疾病的風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁給保險公司，而窮人生活艱辛，掙來的錢只能維持今天的生活，以后的患病風(fēng)險根本沒有能力來考慮，如果將來有一天，窮人得了絕癥，只有坐等一死。

所以，相比之下，富人比窮人具備更健康的體魄。

第二、教育

據(jù)研究顯示：一個人每增加一年的受教育時間，整個國家的GDP會增加30%，而他將來的個人收入會增加8%。

很顯然地，富人和窮人受教育程度存在極大差異。撒哈拉沙漠以南、印度、孟加拉國等貧困國家和地區(qū)，教師資源缺乏，教師的素質(zhì)參差不齊，家長教育理念的缺失，兒童經(jīng)常性生病，致使窮人從小就喪失了更多的受教育機會。

而富人，有正確的教育理念，更具備足夠的財力為孩子提供教育資源，而且也清楚終身學(xué)習(xí)的道理。

窮人的生活充滿了不可預(yù)見的風(fēng)險，充滿了不確定性，他們需要克服各種欲望，否則一不小心就會掉入貧困陷阱里。

有些人可能會說，窮人的貧困是因為他們懶惰，或者是不具備富人思維造成的。美國暢銷書作家芭芭拉和香港褲業(yè)大亨田北辰曾做了個實驗，試圖來證明他們可以從一無所有，到功成名就。但現(xiàn)實很殘酷，無論他們怎么努力，每天工作十多個小時，但掙來的只是幾片面包，完全沒有精力和時間去思考怎么改善貧困的處境。所以，不能簡單地說，貧困是懶惰造成的。

雖然我們今天從經(jīng)濟學(xué)角度解讀了貧窮的本質(zhì)，但我們更應(yīng)該以此來探討，以什么方式去救援那些處于貧困中的人們。