今天下午接著孩子回家，路上他告訴我說(shuō)老師讓我們回家練習(xí)包餃子，因?yàn)槊魈焓嵌凉?jié)日了，一邊說(shuō)著一邊向我要手機(jī)，我說(shuō)，你要手機(jī)干什么，他說(shuō)我要給奶奶打電話，告訴她讓她包餃子的時(shí)候給我留點(diǎn)面和餡子，我要回家學(xué)習(xí)包餃子。打完電話后和我說(shuō)，奶奶今天沒(méi)包餃子，有點(diǎn)失望，我告訴他，沒(méi)事，明天才是冬至，我們可以明天一塊再包餃子啊。他說(shuō)好吧，還說(shuō)了今天在學(xué)校里學(xué)習(xí)了關(guān)于冬至得課程，然后我告訴他，老師今天布置的讓背冬至九九歌呢！他理直氣壯的說(shuō)，我早就背過(guò)了，然后一句句的背給我聽(tīng)還給我講了關(guān)于每一九的含義。

聽(tīng)他講完我也頓時(shí)有點(diǎn)感悟，謝謝武校長(zhǎng)每天讓我們寫日記，讓我開(kāi)始重溫了我的小學(xué)時(shí)光，每天也從孩子那里學(xué)到不少東西。孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，仿佛我們做家長(zhǎng)的也隨著孩子成長(zhǎng)的過(guò)程而漸漸學(xué)會(huì)去怎樣跟孩子溝通和學(xué)習(xí)。