說起我對兒子的英語啟蒙，也是陰差陽錯的一件事情。

我兒子兩歲的時候，鋪天蓋地的繪本宣傳讓我有點不知所措。所以想找一些挑選繪本的書來看。當時電子書軟件正好推送給我一本汪培珽的《喂故事書長大的孩子》?？赐曛笥X得寫的不錯，就找了作者的其他書看。其中有一本就是大名鼎鼎的《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》。

記得當時讀完之后深深震驚了，居然還有這樣的操作。真是熱血沖上頭啊，立馬就按照書買了一堆英文繪本回來。那時候英文繪本可買的還不是很多，買回來之后才發(fā)現(xiàn)有的太難還讀不了。書到的當天晚上就開始給孩子讀了。結(jié)果，大家也想的到。2歲的孩子有的連中文都不愛看。就完全以失敗告終。

但是都買了，也不能閑置。就和中文繪本一起，每天給娃念。一開始還翻譯成中文，后來讀半個月之后就不再翻譯了。

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到了選動畫片的時候，就直接選了英文動畫片。以至于很長時間我兒子以為動畫片只有英文的。開始的動畫片給他看小豬佩奇。完全不喜歡。最喜歡的是小鼠波波。看了大約半年，一直反復(fù)的看。后來知道有其他動畫片了，就要求看超級飛俠和汪汪隊。我也是找了英文版的給他。他聽不太懂，但也能看完。

所以我兒子對英文是完全不排斥的。這肯定是得益于長期的接觸。到這個時候我兒子對英文也不過還是在聽我讀和看動畫片之間。我也不知道算是啟蒙了沒有。直到三歲半的時候。有一次我和兒子等孩子爹吃飯。等了好久還沒有來。我兒子忽然跟我說，媽媽，I'M SO HUNGRY。我當時都驚呆了，之前我兒子從沒有和我說過一句英文，忽然就輸出了。而且還是句子。。。。。真是老淚橫流啊。

從兩歲到三歲半，中間的英文繪本閱讀和英文動畫做熏陶。繪本閱讀算精讀的話，動畫片就算是泛聽。表面上好像沒有任何反饋，但是時間花上去了，效果總是有的。

之后我就更起勁了。一直堅持著這兩個事情，和中文閱讀是同步進行的。

個人認為中文閱讀和英文閱讀的閱讀水平差別不能太大。不然太簡單的故事小孩也不愛看。英文的故事內(nèi)容比中文稍微簡單一點點就可以。三歲半之后又加了分級讀物。我選的是海尼曼298本的系列。非常簡單。讀完這298本就差不多可以上初章書。

我兒子現(xiàn)在6歲，這298本還沒有讀完。大約讀完了250本左右。非分級的英文繪本大約有100本左右。我的進度不快，并不像別的牛蛙那樣一年能有五百一千本的量。因為還有中文書需要看。我的觀點，中國孩子，英文不能凌駕于中文之上。中文水平才是中國孩子最緊要的文化水平。

因為長期看書的關(guān)系，我兒子的中文識字也非常快。6歲自己閱讀章節(jié)書沒有問題。英文識字量也有大約600字左右。識字給他看書帶來非常大的方便。

我有個朋友的孩子和我家完全不同，雖然閱讀量也很大，但是識字很慢。這一點我覺得也沒有關(guān)系。識字慢可以培養(yǎng)聽力，那個孩子的英文聽力就比我家強很多。所以每個孩子有每個孩子的特點。大家可以根據(jù)孩子的特點來學(xué)習(xí)。但是閱讀量肯定是一個很重要的方面。

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因為我兒子的聽力不好，近期我就報名了一個線上的英語教學(xué)。每周半小時的對話。身為英語渣，4級都沒有考過的我沒有能力給孩子創(chuàng)造對話的條件。孩子的學(xué)習(xí)能力太強，即使每周只有半小時對話，孩子也很快的就聽懂了一些常用的對話。聽不懂的可以回放再解釋給孩子。可以回放復(fù)習(xí)我覺得是在線英語最大的一個優(yōu)勢。

我孩子的英文雖然并沒有到和母語的孩子一樣的水平。但是在同齡里面也算是很不錯的。而且6歲之前從來沒有報過任何的英語班。基本就靠繪本和動畫片。每天學(xué)習(xí)英文時間并不長，也就半小時左右吧。所以我覺得英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是不間斷。孩子學(xué)得很快，忘記的也很快。每天堅持的重復(fù)才是最重要的。網(wǎng)上的資料方法都很多，我覺得全部都可以。只要堅持，任何一種都是好方法。