我是三年級(jí)2班王紹博
與孩子做朋友聽完老師的講課使我收益匪淺,深有感觸,讓我們知道怎樣與孩子交流,正確的引導(dǎo)孩子,管理好自己的情緒,不對(duì)孩子發(fā)飆,家長發(fā)飆孩子就變的唯唯諾諾更加害怕做不好惹媽媽,而更加磨蹭。從而復(fù)使的惡性循環(huán)受到傷害最大的無非是我們的孩子。感恩老師讓我能夠懸崖勒馬,趁這個(gè)傷害還沒到不可逆之前及時(shí)反省糾正。對(duì)孩子闡明自己的心扉,孩子不需要負(fù)罪前行。
作者:王紹博
來源:簡書
我是三年級(jí)2班王紹博
與孩子做朋友聽完老師的講課使我收益匪淺,深有感觸,讓我們知道怎樣與孩子交流,正確的引導(dǎo)孩子,管理好自己的情緒,不對(duì)孩子發(fā)飆,家長發(fā)飆孩子就變的唯唯諾諾更加害怕做不好惹媽媽,而更加磨蹭。從而復(fù)使的惡性循環(huán)受到傷害最大的無非是我們的孩子。感恩老師讓我能夠懸崖勒馬,趁這個(gè)傷害還沒到不可逆之前及時(shí)反省糾正。對(duì)孩子闡明自己的心扉,孩子不需要負(fù)罪前行。
作者:王紹博
來源:簡書