一 我的收獲

（一） 五大關(guān)鍵模型

• 價(jià)值思維

  • 價(jià)值

  • 使用價(jià)值
    就是你能夠?yàn)閯e人（別的組織）做點(diǎn)什么。當(dāng)能夠被他人使用的價(jià)值才是使用價(jià)值。

  • 價(jià)值思維
    

    價(jià)值思維是一種判斷機(jī)制，它向自己提出這樣的問(wèn)題：

• 系統(tǒng)思維

  • 系統(tǒng)是一組彼此有關(guān)系的元素，相互依賴、相互作用形成的一個(gè)整體。
  • 系統(tǒng)三要素
  1. 系統(tǒng)的元素。簡(jiǎn)稱“元素”，即構(gòu)成系統(tǒng)的各部分；
  2. 元素之間的關(guān)系或結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)稱“關(guān)系”或“結(jié)構(gòu)”，即各個(gè)元素之間的相關(guān)作用形成的構(gòu)架；
  3. 系統(tǒng)的功能。簡(jiǎn)稱“功能”，因?yàn)楦鱾€(gè)元素之間相互作用、形成某種結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)就形成了功能，比如計(jì)算器的加減乘除、行政主管組織會(huì)議等。

• 黃金思維圈

  • 黃金思維圈法則非常簡(jiǎn)單，就是在推進(jìn)任務(wù)的時(shí)候，不要著急開(kāi)始做，而是按照順序向自己發(fā)問(wèn)：
  1. Why：我為什么要做這件事？
  2. How：我要如何做這件事？
  3. What：我要將這件事做成什么樣的？
  • 永澄老師語(yǔ)錄
    強(qiáng)烈建議所有的伙伴刻意訓(xùn)練黃金思維圈，只要邏輯自洽這件事就能做，并且是高概率的成功。怎么練習(xí)邏輯能力，就練習(xí)黃金思維圈就行。

• 哲學(xué)+問(wèn)題

  • 定義
    Who：自我探索，我是誰(shuí)？
    Where from：優(yōu)勢(shì)整合，我從哪里來(lái)？
    Where：定位，我在哪里？
    Where to：價(jià)值選擇，我要去哪里？
    How to：路徑選擇，我要怎么去？

• CIP模型

  • CIP的全稱為：認(rèn)知信息加工理論（Cognitive Information Processing Theory），CIP模型的核心價(jià)值可以歸納為：如何做出更好的決策并不斷取得更好的結(jié)果。CIP模型包括三個(gè)層次和四個(gè)要點(diǎn)。

（二）不同結(jié)構(gòu)領(lǐng)域不同的制定策略

• 基礎(chǔ)、非競(jìng)爭(zhēng)和結(jié)果領(lǐng)域的基本策略

• 競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域年目標(biāo)制定基本策略

  
  
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（三）根據(jù)價(jià)值線定位理論制定適合自己的年目標(biāo)

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（四）反直覺(jué)的思路產(chǎn)生原則

（五）迪士尼策略

二 我的感受

（一）在易仁永澄這里所有成長(zhǎng)問(wèn)題都是紙老虎

• 易仁永澄老師在解決成長(zhǎng)問(wèn)題方面的戰(zhàn)績(jī)
  飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)
  戰(zhàn)斗機(jī)中的隱形戰(zhàn)機(jī)
  隱形戰(zhàn)機(jī)中的佼佼者
• 如何才能傍上永澄老師
  1. 首先考慮：我能為永澄老師做些什么
  2. 而不是上來(lái)就想我能從他那里得到什么
  3. 然后找準(zhǔn)價(jià)值抱緊大腿
  4. 最后在一起，一輩子

（二）同儕伙伴的能級(jí)很高

• 非常多能級(jí)很高的伙伴
• 如何提高自己的勢(shì)能？
  1. 鏈接高價(jià)值區(qū)頭部
  2. 復(fù)利 持續(xù)做 自生長(zhǎng) 關(guān)系價(jià)值放大 被動(dòng)積累

（三）永澄老師的三觀和目標(biāo)管理體系我也要！

• 永澄老師的三觀是什么？

  1. 世界觀：站在覺(jué)察的視角，看投射的世界
  2. 人生觀
     覺(jué)察的視角：我是扮演我的演員，生生不息、持續(xù)生長(zhǎng)
     投射的視角：求真，返回安珀；
     投影的視角：求善，利他助人。
  3. 價(jià)值觀
     追求事物的本質(zhì)規(guī)律
     做出更為理性的判斷和決策
     和外部資源同頻共振
     做高概率正確、低賠率的事情

• 如何無(wú)縫對(duì)接到我的身上？

  1. 2018年持續(xù)做一件事：分析閱讀永澄老師的公眾號(hào)，并輸出形象化知識(shí)卡片。
  2. 持續(xù)參加目標(biāo)制定工作坊，并參照永澄老師的方法做到“先抄后抄，左抄右抄”。
  3. 高標(biāo)準(zhǔn)參加永澄老師的“大殺器”：目標(biāo)達(dá)成術(shù)-反思訓(xùn)練營(yíng)閉環(huán)產(chǎn)品，達(dá)到能夠使最小化的個(gè)人操作系統(tǒng)自生長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

（四）內(nèi)心的從容來(lái)自對(duì)未來(lái)的堅(jiān)信

• 課上，各種燒腦，伴隨著些許焦慮，但收獲更多的是對(duì)未來(lái)的堅(jiān)信
• 同時(shí)收獲對(duì)于永澄老師的信任，你一定會(huì)最好的目標(biāo)管理大師
• 我會(huì)一直與永澄老師在一起，一起走向求真之路。

三 目標(biāo)

• 我的2018年目標(biāo)（修改版）

四 對(duì)我最觸動(dòng)最深的句子有哪些？

• 你要敢于為明天打一個(gè)星標(biāo)讓自己 有勇氣走過(guò)去

  1. 不要盲從，不要渾渾噩噩過(guò)一生
  2. 易仁永澄三觀的基礎(chǔ)上 鼓足勇氣向著目標(biāo)前行

• 人生最大的驚喜來(lái)自于你以為那只是吹牛但到最后都實(shí)現(xiàn)了

  1. 好評(píng)的人生：每年底別人都覺(jué)得你在“吹?！保诙甑啄愣紝?shí)現(xiàn)了
  2. 差評(píng)的人生：一輩子都在吹牛，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)

• 越是清晰可見(jiàn)的結(jié)果就是越容易實(shí)現(xiàn)的結(jié)果

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1. 在清晰可見(jiàn)的金山面前，路上的坑都不足為懼
2. 而如果沒(méi)有遠(yuǎn)方清晰可見(jiàn)的目標(biāo)，就只會(huì)看到滿地荊棘

• 年目標(biāo)制定的關(guān)鍵目的是讓自己更高概率地走向自己想要的未來(lái)

  1. 世界是復(fù)雜系統(tǒng)
  2. 而很多人生活在自己想象中的簡(jiǎn)單系統(tǒng)中
  3. 永澄老師：高概率正是使用系統(tǒng)思維的底層邏輯幫助大家制定更高概率成功的年目標(biāo)

• 平庸的策略只能得到平庸的收益，腦海中的第一反應(yīng)通常都是平庸的策略

  1. 反脆弱
  2. 查理芒格

五 20小時(shí)突擊戰(zhàn)

• 待補(bǔ)充

六 推薦

• 場(chǎng)景+痛點(diǎn)

  
  
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• 使用價(jià)值

  
  
  通過(guò)1天的線上課程，您就能獲得屬于自己的、個(gè)性化的年度目標(biāo)，它可以讓您得到：

1. 有奔頭：獲得自己全年的發(fā)展方向；
2. 漲能力：獲得對(duì)目標(biāo)管理的具體認(rèn)識(shí)；
3. 防風(fēng)險(xiǎn)：糾結(jié)時(shí)也能做出選擇；

4. 可能性：奔向目標(biāo)時(shí)，會(huì)獲得意想不到的驚喜！

   
   
   還能獲得更多的好處

七 建議

• 戲精

  建議永澄老師進(jìn)修表演專(zhuān)業(yè)，成為一個(gè)職業(yè)的戲精

• 永澄老師身體健康

  1. 身體是革命的本錢(qián)，我們希望永澄老師在身體健康的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)更好的課程講給我們聽(tīng)
  2. 慢慢來(lái)，持續(xù)做，在一起，一輩子（加入了年目標(biāo)終身版的大家庭，可以說(shuō)離在一起一輩子又進(jìn)了一步~）

八 致謝

• 永澄老師：
• 班委成員：
• 明月：你的付出激勵(lì)了我，同儕力量讓我成長(zhǎng)。

九 激勵(lì)

• 查理芒格：要得到你想要的某樣?xùn)|西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它！