我愿做個有趣的人?——讀《這樣做班主任才高效》有感

? ? ? ?今日看完了鐘杰老師的教育著作《這樣做班主任才高效》,鐘老師不愧是全國知名班主任,這本書也堪稱“一線班主任的密碼武器”,有著“最實用的的班級管理方法”。

? ? ? ?本書分為四大章節(jié),分別從如何高效工作、老師不能做的事、如何高效管理班級以及教師的自我成長論述開來,由于書中是用敘事的風格寫成的,寫的都是一個個精彩的教育故事,所以讀來毫不枯燥,反而,我們會被作者真實工作中那生動而鮮活的案例深深吸引住,不知不覺就學到了處理班級問題的好方法,明了了教師自我成長的方向。

? ? ? ? 雖然本書中大篇幅都是在講班主任工作,但最觸動我的卻是那句:要想成為一名優(yōu)秀的老師,首先自己要成為一個有趣的人。作者從四個方面敘述了該如何成為一個有趣的人。

第一:要有讀書學習的雅趣。要想讓學生喜愛閱讀,自己先要做個好榜樣,并且讀書能開闊眼界,增長智慧,更新理念,通過閱讀教育類書籍,我們還能從優(yōu)秀的前輩那獲取經(jīng)驗,為工作中的困惑指點迷津,“一天不讀書,心中便不安寧”。

第二:要有反思寫作的興趣。不斷地、大量地、多角度地讀書,然后學以致用,最后反思成文,這就是一個一線教師的成長錄。我們可以寫下班級里發(fā)生的事情,寫下自己的想法及做法,然后再進行總結,并不斷梳理和反思。在基礎教育界享有聲譽的葉瀾教授也曾提出這樣的觀點:一個教師寫30年教案不一定有效果,但堅持寫三年教學反思一定能成為優(yōu)秀教師。通過寫作來梳理自己的工作,這何嘗不是個好辦法!

第三:要有樂于工作的志趣。人們選擇做一名人民教師,基本上就注定一輩子都站在講臺上,如果不干一行愛一行,這幾十年的教書生涯恐怕會處于痛苦之中。并且教師這個行業(yè)由于它面向的群體的特殊性,使得其帶有神圣的意義在里頭,有人說,教師這一行,最根本的良心不是教學之心,是關懷之心。所以,如果你選擇當一名人民教師,那就懷揣著愛和使命感去工作吧,去享受這個職業(yè)給你帶來的幸福感吧。

最后,要有熱愛生活的情趣。一線教師的工作非常繁忙,偶爾累了,我們要學會從生活中去尋找更多的樂趣,并且同時也可以把課堂搬到生活中來,比如:和學生一起運動,一起欣賞音樂,甚至可以一起下廚、吃飯。我想,一個熱愛生活的人,也會是個熱愛工作的人。

? ? ? ?所以,我有一個夢想,夢想做一輩子的老師,同時成為一個有趣的人,一個有讀書學習的雅趣、反思寫作的興趣、樂于工作的志趣、熱愛生活的情趣的人!

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