在校園這個培育靈魂的地方，永遠不會缺少感動。這里的每個角落都有感動的人和事出現(xiàn)，這里每天都在發(fā)生著讓人感動的事件，感動的瞬間，或許它并不起眼，但就在眼前?；蛟S并不偉大，但卻平淡而真實。那一幕幕溫馨的場面，如同一股股暖流，緩緩地在你我心間流淌，感動著我們大家。

李老師，一位德高望重的老教師，默默無聞的奮斗在教學一線幾十年。在開家長會的前夕，仍然幫助年輕的班主任布置教室，黑板前是他一筆一劃的書寫教師寄語的身影。在那一刻，平凡的他卻散發(fā)著奪目的光彩，感動了我們這些年輕教師。

認真書寫教師寄語的李老師

冬天的第一場雪，落滿校園，給我們帶來了一個白色的世界。校園里頓時一片歡聲笑語。初雪給孩子們帶來歡喜的同時也帶來了不便。為了孩子們的安全，李老師和幾位教師冒著嚴寒，為孩子們清掃校園內(nèi)的積雪。片片雪花落在他們的發(fā)梢，落在他們的肩頭，也落在了我們心里。

掃雪的李老師

小蔣老師，一位剛上班的年輕教師，對教育有著無比的熱忱和激情。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學生認真負責。甚至利用晚上休息時間給寄宿生輔導作業(yè)。冬天的寄宿生宿舍是寒冷的?？墒切∈Y老師卻把溫暖帶進了寄宿生宿舍，溫暖了這里每一位孩子的心。他如同一個個美妙的音符，在孩子們心間歡樂地舞動。

給寄宿生輔導作業(yè)的小蔣老師

學校的教學工作任務繁重，學校的后勤工作更是瑣碎而繁雜。而既要按質(zhì)按量完成教學任務，還要搞好后勤服務，那么更是難上加難。為了不影響正常的教學工作，更為了給老師們營造一個良好的工作環(huán)境，幾位老師利用晚上休息時間幾班加點的工作。他們用自己的行動溫暖了所有教師。

晚上加班的老師們

……

一樁樁，一件件，溫暖的瞬間每天都在學校不斷上演，在我們身邊發(fā)生，感動不斷?？墒悄阋獑栁易钭屪约焊袆拥氖悄囊荒唬课疫€是會堅定地說，是一堂課，是一群天真的孩子們帶給我的感動。

那天的課堂上我如往常一樣孩子們講解習題。下午的課本來就比較沉悶，窗外的持續(xù)的雨聲更是讓人萎靡。不論是老師還是學生似乎都有點疲勞。猛然記起培訓時老師給大家布置的作業(yè):對孩子們每天說句我愛你。自己的孩子因為每天都在說，所以并沒有特別的收獲。那么學生呢？索性互動一下，調(diào)節(jié)一下氣氛。首先問孩子們:“你們的爸爸媽媽有沒有對你說過我愛你？”舉手的孩子不多。讓為數(shù)不多的幾個分享一下感受？有的說“高興”，有的說“開心”，還有的說:“媽媽肯定要讓我做什么事情?！薄斘腋嬖V他們，今天老師也有句話要對他們說時，孩子們瞬間精神抖擻，用一雙雙期待的眼神盯著我。而我自己卻卻突然間泄了氣，對自己的孩子張口就來的話，對學生說出，還真是不容易。我鼓足了勇氣，張了幾次口都沒有成功。孩子們鼓勵我說:“老師，要不我們閉上眼睛吧！”深吸一口氣，用十二倍的勇氣對他們說:“我愛你們！”。終于說出來了，心里頓時一陣輕松，還伴隨著小小的感動。教室里變得鴉雀無聲?？僧斘易屗麄兎窒砀惺軙r，小手卻一個比一個舉得高。“我很開心?！薄拔腋杏X很幸福?！薄案吲d”……班里的‘小話匣子’李軒軒著急地站起來了，生怕我看不見他。聽到我叫他的名字，便迫不及待地說起來:“我覺得我就像老師的孩子一樣，吃了一碗滿滿的愛心飯，很幸福！”常劍博接著說:“我覺得老師就像太陽，即使外面下著雨，都讓我很溫暖?！薄卮鹛龊跻饬狭?。我怔在原地，半天沒回過神。一股發(fā)自內(nèi)心的暖流涌遍全身。心里被暖暖的感動塞的滿滿的。是的，在這樣的滂沱大雨中，溫暖依舊。

原本打算調(diào)動一下沉悶的氣氛，沒想到孩子們帶給我意外的收獲和感動。他們天真的話語，使我的整個身心都被幸福的情感浸潤著，我一直覺得自己不夠熱愛這份職業(yè)?？墒窃谀且凰查g，我切切實實感受到了耕耘的收獲，感受到了老師的光榮和神圣，也是從那一刻開始，我暗暗下定決心，我一定要成為一位好老師，一位孩子們喜歡的老師。

圖片發(fā)自簡書App

孩子們猶如一個個美麗的天使，帶給這個世界意外的美好。為了這份美好，我想我會努力，讓世界更加美麗。努力讓山里的孩子成為我想要的模樣，也讓自己成為我想要的模樣。

事情已經(jīng)過去好長時間了，可是它在我的心里依然記憶猶新。那個夏天，那間教室，那節(jié)課，那些孩子們帶給我的感動將永遠存在我心里。