培養(yǎng)優(yōu)勢學(xué)科，是要提前學(xué)嘛？這是大多數(shù)家長的誤解。想要幫助孩子建立優(yōu)勢學(xué)科，你要理解語數(shù)外這三門課的本質(zhì)和啟蒙方式。

仔細(xì)想想這所謂的三大科：

語文對所有人都不容易。

數(shù)學(xué)是分水嶺，拉開了學(xué)神和學(xué)霸之間的差距。說得直接一點，想把數(shù)學(xué)學(xué)好，多多少少需要一點天賦，有的孩子對于數(shù)學(xué)的敏感程度要明顯高于另一些（如果不信，可以想想你自己高考時，對數(shù)學(xué)的感受，哈哈哈）。

至于英語，只要一般智力的孩子，高考想拿高分都不難。

那么，問題來了，英語如果想要在高考時成為優(yōu)勢學(xué)科，應(yīng)該什么時候啟蒙？Wendy老師在各種課程和文章中都有多次強調(diào)，3歲之后永不嫌早；6歲之前永不嫌晚。3歲啟蒙的孩子，6歲之前把英語聽說搞定，基本的讀寫啟蒙做起來，在12歲小學(xué)畢業(yè)的時候，能夠達(dá)到至少高中畢業(yè)水平（略低于高考水平）完全沒有問題。如果你不信，早有孩子已經(jīng)向你證明了這一點：

4年半英文閱讀能給孩子帶來......——9歲半男孩高考英語試卷120多分的故事

如果非要跟著上學(xué)校學(xué)英語，優(yōu)勢學(xué)科從何談起？北上廣深現(xiàn)在大部分小學(xué)是一年級開始學(xué)英語，其它很多城市和地區(qū)是三年級起始的。三年級，是一個大規(guī)模兩極分化的時間，孩子實現(xiàn)了自主閱讀、數(shù)學(xué)開始出現(xiàn)大量的應(yīng)用題，居然還要再加上個從零開始的英語，孩子如何應(yīng)對？

三年級開始學(xué)英語，難免需要借助死記硬背的方式，非但學(xué)起來沒有什么樂趣可言，很多孩子居然把英語學(xué)成了劣勢學(xué)科。你說，未來這么多年上學(xué)，得多么痛苦？孩子為啥要3歲學(xué)英語？因為當(dāng)一個學(xué)渣，太辛苦了。