? ? ? ? 鮮花怒馬少年時，不負(fù)青春好時光。10月23日，在這秋高氣爽時節(jié)，東明學(xué)校六年級六班的學(xué)生們迎來了激動人心的2020年趣味運(yùn)動會。此次運(yùn)動會旨在讓體育彰顯文化，讓拼搏展現(xiàn)魅力，鼓勵學(xué)生們練就強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)東明學(xué)子團(tuán)結(jié)、勇敢、堅毅等優(yōu)良品質(zhì)。
? ? ? ? 運(yùn)動會入場儀式上，六班的學(xué)生們精神抖擻，步履從容，以青春的風(fēng)采展示六班的必勝信心。他們用響亮的口號，展示著拼搏的激情、必勝的信心。
尋寶之旅考驗的是學(xué)生們的默契度、靈活性。第一聲哨響，學(xué)生們圍著中圈勻速前進(jìn)，邊跑邊觀察位置；第二聲哨響，他們拿起鞋子奮力一扔；第三聲哨響，他們像馬中赤兔一般，奔向目標(biāo)、穿好鞋子、站回中圈。
? ? ? ? 貼報紙跑考驗的是學(xué)生們的速度和配合。只見他們貼好報紙，全力沖刺，像旋風(fēng)一樣來回穿梭。他們認(rèn)真的神情，矯健的身姿，展示著奮勇爭先的決心。
? ? ? ? 猴子撿桃考驗的是學(xué)生的臂力和準(zhǔn)星。一聲令下，學(xué)生們沖向沙包堆，隨手抓起一個，奔向投擲線，用力一扔，沙包在空中劃出了一道美麗的拋物線，“咚”地一聲落入了筐內(nèi)。投進(jìn)的，開心慶祝；沒投進(jìn)的，低聲懊悔但并不氣餒，再去投擲下一個。
? ? ? ? 毛毛蟲和踩尾巴是師生合作項目。踩尾巴時，一個盡心盡力地保護(hù)著老師身上的氣球，像一個稱職的保鏢；兩個學(xué)生去踩其他老師的氣球，一腳一個，“嘭嘭”的聲音是學(xué)生們勝利的凱歌。騎毛毛蟲行進(jìn)時，學(xué)生們整齊劃一地喊著號子，有序地邁著左右腿，9人一心，奔向終點(diǎn)。
? ? ? ? 賽場上精彩紛呈，賽場外笑聲不斷。孩子們或是聊天說笑，或是討論作戰(zhàn)計劃，不亦樂乎。
? ? ? ? 活動的有序開展離不開家長的鼎力支持。錦程爸爸和建行媽媽全程陪伴孩子，還擔(dān)任了學(xué)生們的攝影師，為他們記錄下精彩的時刻。
? ? ? ? 本次運(yùn)動會在全體師生和家長們的共同努力下，圓滿落下帷幕。此次運(yùn)動會中，孩子們發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神，展現(xiàn)了拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。今后，我們將繼續(xù)履行責(zé)行天下的校訓(xùn)，做有責(zé)任感的東明人。
