或許因為我高中的時候成績不好，老師特別關照我，如今我作為老師，也特別關照那些成績相對薄弱一點的學生，如果你不去關愛他，就覺得他特別的可憐，有些老師只看成績，所以他在班級就沒有了位置，如果有個人關心，他就會特別的在乎。

徐東明，不是我自己帶的學生，只是因為在一樓，經常經過我的辦公室，所以就比較熟悉，有空的時候也會關注一下他的成績，幾乎都是在班級的后面，有一次他坐在班級的后排，我把他拉出來，和他說我想和他聊一聊。問他的一些基本的狀況，發(fā)現他是一個很可愛很懂事的孩子，只是學習習慣不好，基礎不好，我說以后你可以經常來問我化學，他說他化學老師知道會不開心，我說沒有關系，他知道會很開心，我在幫你提高。

一開始他還是很不好意思過來，偶爾問一兩道習題還覺得防備他的化學老師，但是感覺在問的過程中可以懂很多，而且我也有意的提高他的基礎，后來我跟他說我一個星期哪幾天沒有晚自習，他可以來我辦公室我陪他一起做作業(yè)。然后他就答應了，一般情況一周來兩次，每次過來的時候總會給我?guī)С缘?，用他自己的方式表示感謝，一罐八寶粥，一個在食堂打的炸雞腿，一個小面包，因為我知道他心中會想著我，每次在這里和他講完題后他離開的時候總是說和我在一起很開心，學生時代有一個自己喜歡的老師真好，而作為老師的我覺得被一個學生喜歡的感覺也很好。

從他到我辦公室寫作業(yè)以后我就更加關注他的成績了，每一次總希望他的總分，化學分數再高一點，不過感覺近期還是有進步的。今天晚上他準備離開辦公室的時候和我說，國慶節(jié)請我吃飯，我當時一驚，我就問，為什么？他說就為你給我補課不要錢，我就說我只是陪你寫作業(yè)。他說不行，他要讓他爸開車來接我去吃飯。我就和他說不需要，他說他已經和他爸爸說好了。其實對一個學生好他真的非常的在意，你給予他的幫助和鼓勵他會加倍的在其他方面還給你，我當時就說等國慶節(jié)再說。

我很感激現在的我，因為我用心用愛在工作，我特別會去關心那些后進生，做老師能把這些學生敲醒，讓他們?yōu)樽约旱睦硐肴^斗才是一個老師該去做的事。為自己點贊！