剛開始，我是不想和他一起玩這個游戲的，簡單說就是丟色子走棋子，我覺得太無聊。但是他一再要求，最后我妥協(xié)了。這幾天玩下來，我們不僅沒玩厭，還加了一些東西進去，而且我發(fā)現(xiàn)這個游戲可以增強孩子的規(guī)則意識，抗挫折能力和明白一些小道理，挺有趣。
第一：讓他知道規(guī)則的重要性。游戲規(guī)則，就是上面第一張圖，這里就不多說了。我告訴他要玩游戲一定先整明白游戲規(guī)則。我們一起閱讀了游戲規(guī)則，整懂怎么玩后，我告訴他，你能遵守游戲規(guī)則我們就玩，不能遵守就不要玩了；游戲過程中不管你遇到什么困難中途都不能退出，不能放棄。他答應我說好。我想要讓他知道，得遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，因為沒人會讓你，包括我。
第二提升抗挫折能力。這個游戲有趣的地方就在于未知的無數(shù)種可能。按游戲的要求，棋子可能會一直不能移動；可能會被退回原點；第一個出發(fā)的不一定是最后的勝利者；距離終點很近就是反復不能到達，或者一直好運讓你的棋子一路前行……反正色子丟出去的時候就有無數(shù)的可能，有時會讓你很受打擊，有時又會給你驚喜。剛開始玩的時候，他走得比我快會驕傲，被我打回原點的時候會懊惱，半天走不了棋子的時候會發(fā)脾氣，但是因為我先講了規(guī)則，他還是會帶著情緒的玩下去。
當然在玩的過程中，我遇到同樣問題的時候，我會借機告訴他：我扔了那么多次還是不能走我也好難過。但是即使我的棋子被退回原點也沒關(guān)系，我再扔色子就是了，我相信一定能扔到可以讓我前進的點子，但是如果這時候我發(fā)脾氣了，不玩了，那我才是真正的輸了喔。這樣的情況多幾次后他能坦然接受自己被退回原點，能接受我走了許多棋而他一顆都不動的狀態(tài)了。因為他自己也發(fā)現(xiàn)最后誰贏誰輸都還不知道呢。
第三讓他學會愛惜自己，知道什么才是最重要的。玩到后面，我把每個棋子分別貼上：健康，知識，品德，財富的標簽。和他商量，你覺得什么最重要？他說：生命。我說對的，生命對我們來說是最重要的，而健康對生命來說又是最重要的。那么代表健康的棋子必須第一個走，健康在的時候其他幾顆棋子才能存在，如果健康被退回原點，所有的棋子都會被退回原點。他覺得很有趣，達成共識。于是在游戲過程中他會常常念叨：我要保護好我的健康，不然被你打敗后全部都要退回原點。呵呵，看到這里是不是覺得很有趣。只是第二個棋子到底讓哪個走的時候他和我出現(xiàn)分歧。他覺得知識是第二重要的，我說品德第二重要，他反問我：知識都沒有，能懂什么是品德嗎？他說的也不是沒有道理，我沒有和他過多爭辯，尊重他的選擇，但我還是讓代表品德的棋子第二個出發(fā)，他也尊重我的選擇。所以第三張圖我們的順序排得不一樣。
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最后致敬和娃娃斗智斗勇的媽媽們，真心不容易?。?/p>
