教師節(jié)

偶見小童求學(xué)倦容,或言所學(xué)無用,或盼學(xué)畢一試身手,方嘆小童不知年華之好,正當(dāng)其時。

寒來暑往,不覺已涉世三載,雖興邦之德,亦無愧師恩。

余幼年家途多舛,然少不更事,未覺不妥。幸慈母賢能,授詩詞,呈色彩,理數(shù)術(shù),育德修,日日勤勉余功課,春秋無倦怠。

天恩垂眷,自入學(xué)多遇良師。程先生,察余清正,委以微任。后李竇二師先后托以重任,吾始倍加發(fā)奮,但求報之以李,此后多年,逢試必紅榜有名。小學(xué)畢,正執(zhí)年華似錦,刊文,演講,諸事皆順。雖點(diǎn)滴不敢忘師恩,然學(xué)之深時之少,鮮拜恩師。然師見吾文刊印,聞吾聲傳映,必致電道賀,警之以驕嬌不可為,嘉之以欣喜不可期。后聞李隨夫入關(guān)東,仍執(zhí)教數(shù)術(shù),竇已退一線,桃李天下,怡然晚年。

躋身象牙塔之年,又遇恩師叢。叢識通中外,學(xué)貫古今,引經(jīng)據(jù)典,信手拈來。當(dāng)年盛夏大暑,烈日如灼,室內(nèi)尤難耐酷熱。三尺講臺,兩袖清風(fēng),叢信筆題書,諸生多漸入酣境,惟吾聞之,字字琳瑯,如風(fēng)過境,如癡如醉。然吾師生緣分尚淺,未能拜其門下求學(xué)期滿,是為生平一憾。后偶以信拜問,叢應(yīng)其雖盡心苦慮,見吾字始覺寬欣。

以上,恩長紙短,人倦筆乏,未經(jīng)琢磨,信手書之,是日,以盡薄心。

2015.9.10

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