2016年的第一天時(shí)，我一定不會(huì)想到，2016年的最后一天是在學(xué)習(xí)中度過(guò)。雖然在上課前，對(duì)爸爸是否能照顧好兩個(gè)孩子有著各種擔(dān)心，但在一天精彩的課程中，我早已把這種擔(dān)心和不安拋之腦后了。

? ?在今天的課程中 ，徐婷老師把正面管教的發(fā)展歷史給我們做了一個(gè)更清晰的介紹，是我們對(duì)正面管教有了一個(gè)更系統(tǒng)的了解。通過(guò)體驗(yàn)式的活動(dòng)，把正面管教的核心內(nèi)容重新梳理了一遍，在這其中，我又有了新的體會(huì)。啟發(fā)性提問一直是我覺得在實(shí)踐中掌握不好的一項(xiàng)工具。當(dāng)老師說(shuō)道，啟發(fā)性提問是好奇的提問時(shí)，我明白了在我想啟發(fā)性問題時(shí)，其實(shí)已在內(nèi)心預(yù)設(shè)了答案，所以無(wú)法發(fā)揮它的作用。

? ? ?講師班與家長(zhǎng)班不同，講師班中老師還教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ龌顒?dòng)，如何去控制場(chǎng)面和時(shí)間，這對(duì)從來(lái)沒講過(guò)課的我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有挑戰(zhàn)的。在很多人面前說(shuō)話一直是我的恐懼圈，走出舒適圈，挑戰(zhàn)恐懼圈，這也是我來(lái)參加講師班的目的之一。對(duì)明天的實(shí)戰(zhàn)，是既期待又緊張，但我希望這里是我再次成長(zhǎng)的開始。